應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的基本前提是運(yùn)用心理學(xué)的原則及理論來克服其他領(lǐng)域中實(shí)際的問題,應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰喾N主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。教育學(xué)院依托應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)成立的城市社會(huì)心理研究中心，增列為甘肅省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

主干學(xué)科：心理學(xué)

主干課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。

1、招生工作嚴(yán)格執(zhí)行“院校志愿優(yōu)先、成績(jī)優(yōu)先”的錄取原則，在第一院校志愿報(bào)考考生滿額情況下，按招生計(jì)劃，只錄取第一院校志愿的考生;在第一院校志愿不滿的條件下，錄取非第一院校志愿考生。

2、學(xué)校根據(jù)“成績(jī)優(yōu)先”的原則，對(duì)第一院校志愿投檔的考生按照投檔成績(jī)排序確定專業(yè)，若出現(xiàn)成績(jī)并列的情況，則文史科按照語文、綜合、數(shù)學(xué)，理工科考生按照數(shù)學(xué)、綜合、語文單科成績(jī)確定專業(yè)。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、監(jiān)獄、連隊(duì)、企業(yè)等單位心理衛(wèi)生與心理咨詢機(jī)構(gòu)心理咨詢師、心理治療師、心理輔導(dǎo)員人員。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具備一定創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力的復(fù)合型心理學(xué)人才。具體體現(xiàn)在：掌握心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的基本理論和方法，具備心理咨詢師、社會(huì)工作者、人力資源管理師等職業(yè)的基本能力，能面向特定對(duì)象和人群開展心理和行為科學(xué)研究，在各類企事業(yè)單位進(jìn)行心理教育和輔導(dǎo)，開展人員測(cè)評(píng)、選拔和培訓(xùn)，從事各類產(chǎn)品用戶體驗(yàn)和設(shè)計(jì)。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事心理咨詢、學(xué)校心理健康教育、人力資源管理、人才測(cè)評(píng)等方面的工作，也可從事其它心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的工作如教育培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、市場(chǎng)營銷策劃等。畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在心理咨詢和教育咨詢、人才測(cè)評(píng)、員工職業(yè)心理問題輔導(dǎo)、目標(biāo)客戶的消費(fèi)心理分析等等。

如何培養(yǎng)孩子的自尊心

抽時(shí)間單獨(dú)和孩子在一起

有些父母工作忙，時(shí)間十分寶貴，盡管如此，也要抽出一定的時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起，這非常重要。要做到這一點(diǎn)的最好辦法，是把與孩子在一起的安排列入計(jì)劃，小到一起散步，大到外出郊游，這對(duì)父母與孩子之間的感情聯(lián)絡(luò)是十分重要的。與孩子一起玩耍時(shí)，要遵守他的規(guī)則，不要超出他的水平。對(duì)于重組家庭，父母應(yīng)該考慮孩子的特殊情感需求，對(duì)于感到孤獨(dú)的繼子女，家長(zhǎng)應(yīng)抽出專門時(shí)間和他在一起。