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經(jīng)過50年的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)開設(shè)水利水電工程技術(shù)、機電設(shè)備與維修、測量工程技術(shù)等專業(yè)，下設(shè)十多個方向性專業(yè)。2000年以來又分別開設(shè)了水利工程、工程測量與施工、機電一體化、水土保持等專業(yè)的“3+2”高職班,2005年建成“OSTA”考試站。華北水利水電學(xué)院、丹江口管理局職工大學(xué)等在學(xué)校設(shè)有成人高等教育函授站，已形成了多層次、專業(yè)門類較為齊全的辦學(xué)格局。水利特種工種行業(yè)技能鑒定站也設(shè)在校內(nèi),并對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能的培訓(xùn)、鑒定和考核。

學(xué)校已向社會輸送了1.3萬余名畢業(yè)生，千余名畢業(yè)生在中國水利水電集團總公司所轄的第一、三、四、五、六、七、九、十、十一、十二、十三、十四工程局、中國水利水電基礎(chǔ)工程局、鐵道部第十八、第二十二工程局、甘肅省水電工程局、甘肅省景電管理局、甘肅省引大管理局等10多個水電建設(shè)和管理單位就業(yè)，畢業(yè)生遍及甘肅水利水電行業(yè)的各基層單位。大多數(shù)畢業(yè)生已成為本單位本部門的技術(shù)骨干，有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生已走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。

近幾年來，雖然中等專業(yè)學(xué)校面臨招生就業(yè)的嚴(yán)竣挑戰(zhàn)，但在甘肅省水利廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位的大力支持下，學(xué)校緊緊圍繞“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的指導(dǎo)方針，抓住機遇、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，并確定了“以擴大畢業(yè)生就業(yè)來帶動生源”的戰(zhàn)略思想，“內(nèi)抓教育教學(xué)質(zhì)量，外抓畢業(yè)生就業(yè)市場”的基本辦學(xué)理念，依靠全體師生員工的共同努力，大力進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)規(guī)模得到了長足發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高，居同類中專學(xué)校前列，新生報到率始終保持在90%以上。特別是2005年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作再創(chuàng)佳績，全年就業(yè)率達(dá)到了92.3%，其中到國家電力總公司下屬的國家大型水電工程建設(shè)單位就業(yè)的就達(dá)到了400多人，甘肅電視臺、甘肅日報社、甘肅水利報等新聞媒體公開向社會報道，成為全甘肅省中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的一個亮點，在社會上引起了強烈反響。