學(xué)制   4年  
學(xué)費(fèi)   6500元/年  
別名   音樂(lè)學(xué)（教師教育）  
所屬學(xué)校   甘肅民族師范學(xué)院教育科學(xué)系  
所屬地區(qū)   甘肅  
文憑層次   本科  
就業(yè)率   95%  
起薪   3260元/月  
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)學(xué)(教師教育)專(zhuān)業(yè)需要系統(tǒng)掌握音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有較好的演唱、演奏、伴奏、音樂(lè)作品分析和舞蹈編排能力;具有樂(lè)曲創(chuàng)作和編配的基本能力，掌握1-2種常用器樂(lè)的演奏技能，能夠在義務(wù)教育階段組織音樂(lè)課堂教學(xué)、課外音樂(lè)活動(dòng)及校園文藝演出策劃等。學(xué)校將班級(jí)、年級(jí)、系級(jí)、校級(jí)、畢業(yè)演出等活動(dòng)，納入人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)建系列活動(dòng)精品課程群。

(一)主干學(xué)科：音樂(lè)學(xué)、舞蹈系

(二)核心課程：鋼琴基礎(chǔ)、聲樂(lè)基礎(chǔ)、樂(lè)理與視唱練耳、中外音樂(lè)史、合唱與指揮、曲式與作品分析、歌曲寫(xiě)作基礎(chǔ)、配器基礎(chǔ)、音樂(lè)欣賞、電腦音樂(lè)制作、音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及教材研究等。

1、要求考生身體健康。

2、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)成績(jī)和文化課成績(jī)均達(dá)到錄取最低控制線后，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，專(zhuān)業(yè)成績(jī)相同時(shí)文化成績(jī)高者優(yōu)先錄取，如專(zhuān)業(yè)課、文化課成績(jī)相同時(shí)，參照第十三條中相關(guān)辦法執(zhí)行。

音樂(lè)學(xué)(教師教育)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)學(xué)等方面的基本知識(shí)，具有運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)論的原理與方法設(shè)計(jì)并實(shí)施音樂(lè)課程教學(xué)的能力。以及初步掌握演唱、演奏、音樂(lè)分析和音樂(lè)創(chuàng)作的基本能力。培養(yǎng)能在基礎(chǔ)教育階段從事音樂(lè)教學(xué)以及文化館(站)、社會(huì)音樂(lè)團(tuán)體、廣播影視部門(mén)從事音樂(lè)工作的應(yīng)用型人才。

1、中、小學(xué)以及大中專(zhuān)藝術(shù)院校音樂(lè)教師;

2、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員;

3、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，心靈成長(zhǎng)有三種方式：一、參加一個(gè)心靈成長(zhǎng)培訓(xùn);二、記錄一段時(shí)間的夢(mèng)，進(jìn)行精神分析;三、生一個(gè)小孩陪著她一起成長(zhǎng)。當(dāng)母親有了寶寶的時(shí)候她的生命就有了新的意義。樹(shù)立這種對(duì)生命的積極的意義是胎教的第一步。

音樂(lè)胎教，是通過(guò)對(duì)胎兒施以適當(dāng)?shù)臉?lè)聲刺激，促使其神經(jīng)元軸突、樹(shù)突及突觸的發(fā)育，為優(yōu)化后天的智力及發(fā)展音樂(lè)天賦奠定基礎(chǔ)。音樂(lè)胎教并非針對(duì)胎兒直接進(jìn)行音樂(lè)的刺激而是通過(guò)對(duì)母體的傳達(dá)給胎兒。