學(xué)制   3年  
學(xué)費(fèi)   3000元/年  
別名   衛(wèi)生信息管理  
所屬學(xué)校   遼寧阜新市衛(wèi)生學(xué)校  
所屬地區(qū)   遼寧  
文憑層次   中專(zhuān)  
就業(yè)率   89%  
起薪   3300元/月  
關(guān)注度   282  
瀏覽人氣   282  
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:學(xué)校立足于“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念，高度重視學(xué)生擇業(yè)指導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息和就業(yè)崗位。衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)強(qiáng)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，協(xié)助衛(wèi)生管理部門(mén)對(duì)本單位進(jìn)行科學(xué)管理。

衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)主要課程:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要包括：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、正常人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、免疫學(xué)與病原生物學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、傳染病學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、皮膚病和性病學(xué)、五官科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)課程、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)等。

衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)招生要求:身體健康狀況要求：招收的所有學(xué)生均應(yīng)能勝任正常學(xué)習(xí)要求;依照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)考生身體狀況進(jìn)行審查和復(fù)查，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的考生按《指導(dǎo)意見(jiàn)》中所作的相關(guān)規(guī)定處理。

衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

1、掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。2、掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)。

3、具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理信息的能力和一定的英語(yǔ)水平。

4、能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，為各級(jí)衛(wèi)生行政及醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供信息和決策依據(jù)。

5、具有從事衛(wèi)生信息管理、疾病分類(lèi)工作的能力。

6、具有從事檔案管理、辦公室常規(guī)工作和從事圖書(shū)資料管理的能力。

7、具有一定的社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)知識(shí)。

8、具有一定的社會(huì)學(xué)知識(shí)，協(xié)作精神和人際溝通能力。

衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)強(qiáng)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，協(xié)助衛(wèi)生管理部門(mén)對(duì)本單位進(jìn)行科學(xué)管理。畢業(yè)后可在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生行政部門(mén)、婦幼保健所、醫(yī)學(xué)科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理、醫(yī)學(xué)科技信息服務(wù)等工作。

信息管理作為一門(mén)事業(yè)，其實(shí)踐歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但是作為一個(gè)獨(dú)立的管理新門(mén)類(lèi)及新學(xué)科，其發(fā)展歷程并不長(zhǎng)。由于實(shí)踐者和理論研究者各自所處的時(shí)代和環(huán)境不同，加上各人理解的側(cè)重點(diǎn)及其研究的基礎(chǔ)與角度不同，從而導(dǎo)致了人們對(duì)“信息管理”詮釋也不盡相同，且在學(xué)術(shù)上形成了兩大信息管理的思想派別：一類(lèi)是以信息(資源)為基點(diǎn)的管理對(duì)象派，主要強(qiáng)調(diào)從不同管理層面運(yùn)用多種方法對(duì)信息(資源)進(jìn)行管理;