學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。培養(yǎng)目標(biāo)為本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理健康教育、幼兒領(lǐng)域教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈。

1、學(xué)校依據(jù)公平、公正、公開(kāi)的原則，堅(jiān)持德、智、體全面衡量，普通文理專(zhuān)業(yè)按照投檔成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

2、當(dāng)考生成績(jī)無(wú)法滿足考生所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，如果考生服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)考生投檔成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專(zhuān)業(yè)，直至錄滿。對(duì)無(wú)法滿足專(zhuān)業(yè)志愿且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng);具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力突出的學(xué)前教育骨干師資。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。就業(yè)崗位：幼師、幼兒教師、幼教、幼兒園園長(zhǎng)、幼教老師、課程顧問(wèn)、早教老師、幼教駐地記者、銷(xiāo)售代表、幼兒園教師、教師、親子教師等。學(xué)院積極開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研活動(dòng)，以和我院的開(kāi)展的這些活動(dòng)以有效的補(bǔ)充。

給孩子一個(gè)獨(dú)立、平等的家庭環(huán)境

努力改變家庭生活中以孩子為“中心”的現(xiàn)象，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立、平等交往的環(huán)境。不要讓孩子成為只是被別人關(guān)照的對(duì)象，也要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景和途徑讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心別人、理解別人。比如，給孩子過(guò)生日時(shí)，讓他知道別人的生日，讓他參加別人的生日。再比如，寒假期間讓孩子給父母制作新年禮物，給老師贈(zèng)新年祝福，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是難忘的體驗(yàn)和有益的啟示。