武威職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)系有口腔技工室并與省內(nèi)20余家醫(yī)療機(jī)構(gòu)及義齒加工企業(yè)合作、建立實(shí)習(xí)基地，學(xué)院與深圳市金悠然科技有限公司進(jìn)行深度校企合作，針對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)訂單班，取得良好的教學(xué)效果。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔專(zhuān)科、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。

主要課程

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程設(shè)有人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、素描、牙體解剖與雕刻技術(shù)、牙體滴蠟制作技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概論、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔材料學(xué)、可摘義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)。

招生要求

1、三年制專(zhuān)科的招生對(duì)象為參加甘肅省2020年普通高考考生和2020年全省“中職生”考試的普通中專(zhuān)、中技、職業(yè)高中畢業(yè)生。

2、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)需要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)的考生。

3、肝功能異常者不要報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

4、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，學(xué)校明確提出，不鼓勵(lì)軀干或肢體殘疾考生報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，否則將無(wú)法完成學(xué)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本理論和基本技能，能夠從事口腔修復(fù)體工藝制作和義齒矯治器制作等工作的高素質(zhì)技能型口腔工藝技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院口腔技工室、義齒加工廠(chǎng)、義齒制作中心等進(jìn)行義齒矯治器制作和義齒加工;牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等企業(yè)從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作等。21世紀(jì)將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì)，口腔醫(yī)學(xué)將全面發(fā)展為口腔科學(xué)。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

1.牙體缺損是指由于各種原因引起的牙體硬組織不同程度的外形和結(jié)構(gòu)的破壞和異常，表現(xiàn)為牙體失去了正常的生理解剖外形，造成正常牙體形態(tài)、咬合及鄰接關(guān)系的破壞。

2.牙體缺損可能會(huì)造成牙齒的斑釉癥，斑釉癥多見(jiàn)于恒牙，釉質(zhì)表面有礦化異常所形成的白堊色橫線(xiàn)，重者呈斑塊狀。由于色素沉著，釉質(zhì)常呈黃褐色的甚至黑褐色的斑塊。釉質(zhì)形成窩狀實(shí)質(zhì)性缺損。斑釉牙對(duì)磨擦的耐受性差，易磨損引起形態(tài)缺損，累及同一時(shí)期發(fā)育的多個(gè)牙齒，尤其在前牙，呈對(duì)稱(chēng)性分布。