蘭州文理學院數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)專業(yè)需要掌握哪些知識?

學制   4年  
學費   3800元/年  
別名   數(shù)學與應用數(shù)學  
所屬學校   蘭州文理學院  
所屬地區(qū)   甘肅  
文憑層次   本科  
就業(yè)率   94%  
起薪   3270元/月  
專業(yè)簡介

數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學基礎、良好的數(shù)學科學素養(yǎng),掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法、受到科學研究初步訓練的現(xiàn)代數(shù)學的攀登者;培養(yǎng)具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題能力的,在我國現(xiàn)代化建設中能把數(shù)學應用于其它領域的應用型、復合型的高級人才。學院組織學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽并屢屢獲獎,其中近幾年數(shù)學教育專業(yè)學生代表隊獲全國大學生數(shù)學建模競賽國家一、二等獎。

主要課程

數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、計算方法、復變函數(shù)、實變函數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)學建模、多媒體課件制作、算法語言、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、中學數(shù)學教材教法。學院現(xiàn)有專任教師44人,高級職稱教師19人,占教師總數(shù)43%;碩士以上學歷(學位)教師37人,占教師總數(shù)84%。學院90%以上教師具有高等師范教育背景和參與中小學教學教研實踐經(jīng)歷。

招生要求

1、對進檔考生專業(yè)安排的辦法:按照“分數(shù)優(yōu)先”原則,從高分到低分擇優(yōu)錄取,專業(yè)之間沒有分數(shù)級差??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,則根據(jù)考生成績從高分到低分調劑到其他按志愿未能錄取滿額的專業(yè)。

2、 新生入校后進行體檢、報考條件復查及考生檔案復查,如發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或有舞弊行為者以及體檢復查不合格者,學校將取消入學資格,退回原籍。

培養(yǎng)目標

數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè),關愛小學生,有良好師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識;能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際數(shù)學問題,從事中學數(shù)學教學工作的教師、教學研究人員及其它教育工作者或在政府教育行政部門,企事業(yè)單位從事相關工作的專門人才。

就業(yè)方向

數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)專業(yè)畢業(yè)生可以在中學從事數(shù)學課程的教學、教研工作;亦可在政府教育行政部門,企事業(yè)單位從事相關工作,或可繼續(xù)攻讀研究生學位。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)需求量位居前列。分析上述資料不難看出,數(shù)學人才的需求量較大,就業(yè)前景看好。而且可以預見,隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,市場對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多,其就業(yè)前景比較廣闊。

數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)專業(yè)小知識

認識數(shù)字前的教育

幫助寶寶了解數(shù)的概念:數(shù)數(shù)、認寫數(shù)字、唱數(shù)、一對一的對應。

幫助寶寶了解量詞的概念:多少、大小、長短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時間、快慢。

幫助寶寶了解圖形的空間概念:基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。