體育教育專業(yè)需要掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)、人體科學(xué)的基本理論、基本知識(shí);掌握體育教學(xué)的基本理論與方法;掌握體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽的基本理論與力法，本專業(yè)設(shè)有籃足、綜合球類、田徑、體操武術(shù)、理論、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、民族傳統(tǒng)體育等七個(gè)教研室;配備國(guó)家體育總局亞高原重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——西北民族大學(xué)分實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)解剖生理、體育保健實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試室。

教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育科學(xué)研究方法、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

學(xué)校體育類專業(yè)錄取時(shí)，在考生體育專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)達(dá)到所在省(區(qū)、市)錄取控制線的情況下，按照考生體育專業(yè)成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，體育專業(yè)成績(jī)相同時(shí)文化成績(jī)高者優(yōu)先錄取，如有固定投檔錄取規(guī)則要求的省份按投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。

體育教育專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適應(yīng)多元化社會(huì)需求的發(fā)展趨勢(shì)，具有豐富的人文教育與科學(xué)教育知識(shí)以及較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，能夠從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的體育教育人才，并為教育碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。

體育教育專業(yè)可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作，中小學(xué)體育衛(wèi)生教育與教學(xué)等工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。體育教育專業(yè)是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育，體教專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔(dān)任體育老師，但這并不是唯一的出路。

大眾體育亦稱“社會(huì)體育”、“群眾體育”。是為了娛樂(lè)身心，增強(qiáng)體質(zhì)，防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才，在社會(huì)上廣泛開(kāi)展的體育活動(dòng)的總稱。包括職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、輔導(dǎo)站、體育之家、體育活動(dòng)中心、體育俱樂(lè)部、棋社，以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)應(yīng)遵循因人、因地、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿、小型、多樣、文明的原則。