托福聽(tīng)力考試的辦法有哪幾種

　　一、托福英語(yǔ)聽(tīng)力備考辦法

　　1、進(jìn)行歸納。托福聽(tīng)力怎樣練，我們首先推薦便是進(jìn)行歸納，歸納便是在聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力資料后，備考的同學(xué)能夠?qū)ξ恼麓中倪M(jìn)行總結(jié)和歸納。考生不需要聽(tīng)懂托福資料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但要抓住說(shuō)話(huà)人的思路和結(jié)構(gòu)。據(jù)谷天田研討表明：這個(gè)練習(xí)關(guān)于托福聽(tīng)力至關(guān)重要。操練歸納的辦法也很簡(jiǎn)單，能夠用托福聽(tīng)力中的lecture為資料，一邊聽(tīng)一邊記筆記，錄音完畢后，依據(jù)大腦回憶和筆記，對(duì)全文要點(diǎn)內(nèi)容用英文進(jìn)行復(fù)述，這樣重復(fù)操練，直到能夠?qū)⒁黄猯ecture文章徹底復(fù)述出來(lái)停止。

　　2、大家比較常見(jiàn)的一種操練辦法便是聽(tīng)寫(xiě)。這是大家比較熟悉的操練辦法，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)一切考生都卓有成效的一種辦法。它便是將一篇托福聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)錄下來(lái)，一句一句一點(diǎn)點(diǎn)不落，它是進(jìn)步聽(tīng)力有效的辦法。關(guān)于預(yù)備托福考試的考生而言，好的聽(tīng)寫(xiě)資料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，關(guān)于根底不同的同學(xué)，能夠選擇其他的適合自己水平的資料進(jìn)行操練，再用老托福聽(tīng)力，同時(shí)輔助一些長(zhǎng)篇的段落聽(tīng)寫(xiě)操練。

　　3、精聽(tīng)操練聽(tīng)力。關(guān)于任何一種英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，托福聽(tīng)力怎樣練都少不了精聽(tīng)這一環(huán)節(jié)。究竟該怎樣精聽(tīng)呢？其過(guò)程如下：一邊聽(tīng)一邊看聽(tīng)力資料原文，劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反響不過(guò)來(lái)的詞；錄音完畢，開(kāi)端查生詞，寫(xiě)在原文的旁邊，只要寫(xiě)出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇資料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，重復(fù)幾遍，一向聽(tīng)到能夠不看原文徹底聽(tīng)懂停止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的操練資料。

　　二、托福聽(tīng)力常見(jiàn)問(wèn)題

　　分心：

　　剖析：1.沒(méi)睡好 2.沒(méi)壓力，懶散 3.心思不定，做操練時(shí)想的東西太多 4.對(duì)自己沒(méi)自傲，老覺(jué)得自己不行，標(biāo)題太難

　　解決辦法提示：通常狀況下，分心都出現(xiàn)在A部分的21—30題，B的第二篇，C的第二，三篇，那么克服分心的辦法除了克服上面說(shuō)的幾種狀況外，還有便是加大練習(xí)強(qiáng)度！每次聽(tīng)夠50分鐘以上（仔細(xì)的聽(tīng)，不是敷衍），繼續(xù)的會(huì)集精力會(huì)讓你覺(jué)得考試時(shí)的30分鐘是小意思算了。

　　音的影響：

　　剖析：因?yàn)榇嬖谧约耗X袋里的單詞發(fā)音本來(lái)便是過(guò)錯(cuò)的，那你怎樣能要求自己能聽(tīng)出正確的發(fā)音呢？人家讀一個(gè)正確的音，你還覺(jué)得是錯(cuò)的，或許壓根聽(tīng)不懂，聽(tīng)不出來(lái)。

　　解決辦法提示：跟讀磁帶（最好連速度都跟上），仿照磁帶的發(fā)音，慢慢糾正自己的發(fā)音（或許就算你自己發(fā)不出規(guī)范的音，那你也要在自己腦袋里建立規(guī)范的聽(tīng)力形象，這樣就能聽(tīng)出來(lái)那些單詞了）

　　連錯(cuò)：

　　剖析：聽(tīng)到一題，忽然沒(méi)把握選答案，心里便開(kāi)端揣摩，開(kāi)端研討自己剛才究竟聽(tīng)到了什么，不愿意拋棄，怎樣著也想把答案選出來(lái)！最后導(dǎo)致后邊的題接連的聽(tīng)不到，接連猜答案的狀況循環(huán)出現(xiàn)，丟分！

　　解決辦法提示：

　　1. 考試或許做操練時(shí)，要懂得拋棄！這題沒(méi)聽(tīng)理解就不要再去研討了，趕快將精力會(huì)集到下一題的預(yù)備中，你覺(jué)得丟一題好還是丟一堆題好呢？

　　2. 在平常的操練中聽(tīng)完后一定要回過(guò)頭來(lái)剖析這個(gè)讓你連錯(cuò)的題，是什么類(lèi)型，屬于哪方面的原因?qū)е铝四銓?duì)它的不直接反響。以后就要加強(qiáng)這類(lèi)型標(biāo)題或許原因的練習(xí)。