美國經(jīng)濟發(fā)達，教育資源好，學術(shù)氛圍濃厚，是一個留學熱門國家。那么藝術(shù)生留學美國可以選擇哪些學校呢？

一、院校選擇

1、羅德島設計學院

羅德島設計學院注重實踐教學，對申請者的要求相當嚴格。學校會以學生提交的作品來衡量學生的學術(shù)能力，判斷學生是否具備在此專業(yè)學習的天賦與潛力。因此，在準備作品集時，體現(xiàn)自身專業(yè)技能和獨特創(chuàng)造力成為能否拿到OFFER的關(guān)鍵。

強勢專業(yè)：工業(yè)設計，平面設計，插畫，攝影等。

建校于1877年，是一所集藝術(shù)與設計學科為一體的世界頂尖設計學院。

學校位于美國羅得島州（RhodeIsland）的首府普羅維登斯市，座落于學院山（College Hill）山腳，與常春藤布朗大學校園相連，師生比為1：11，擁有13英畝校地，國際學生比例約為15%。羅得島設計學院和布朗大學為兩校學生提供互選課程和雙學位的機會。

羅得島設計學院各專業(yè)都位于領域前端，工業(yè)設計（Industrial Design）、平面設計（Graphic Design）、插畫（Illustration）、攝影（Photography）專業(yè)尤為突出

國際生和本土學生申請要求一樣，需要提交作品集，不要求SAT or ACT成績，但仍然可以提交。

2、耶魯大學

依托耶魯大學豐富的教師和客座資源，藝術(shù)學院與大學各部門展開各類項目合作，為學生、大學乃至社會觀察藝術(shù)領域已經(jīng)和正在發(fā)生的現(xiàn)象提供廣闊的探索視角。因此，在準備作品集時，體現(xiàn)對社會的人文關(guān)懷以及展示出獨特的藝術(shù)直覺與思維成為申請的重點。

3、加州藝術(shù)學院

這所大學的歷史只有61年。雖然它看起來不長，但它是中國年輕藝術(shù)大學綜合實力較好的大學。值得一提的是，該大學擁有學位，是QS世界排行榜的前50名，即視覺和表演藝術(shù)。該專業(yè)含金量高。如果學生對這個專業(yè)感興趣，他們可以早點申請。在申請方面，雅思考試通常超過6、5或托福考試超過650。高中GPA應超過3、2。

該校的影視制作系的動畫制作在美國首屈一指。學校鼓勵將電影制作作為一種個人的、獨立的藝術(shù)形式，提倡從故事片、紀錄片、實景拍攝、實驗動畫、多媒體等各個方面去研究電影制作。個性的表達與探索、想象力的運用與獨特視角成為申請中被關(guān)注的首要條件。

4、芝加哥藝術(shù)學院

該校對學生要求嚴格，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力與創(chuàng)新能力。因此如何看待這個世界；如何用獨特的視覺語言表達這個世界；如何運用創(chuàng)造性的視覺語言建立個人與外在世界的聯(lián)系；作品是否具有創(chuàng)新性、批判性和實驗性成為申請時要考慮的重點。

強勢專業(yè)：攝影，繪畫，雕塑等

建校于1866年，為美國聲望最高及評價崇高的藝術(shù)學院之一。

隸屬于學院的芝加哥博物館同紐約大都會博物館齊名，以收藏大量印象派作品以及美國藝術(shù)品著稱，莫奈、梵高等人的著作均藏于此。芝加哥藝術(shù)學院和博物館是國際公認的美國最領先的兩個精密藝術(shù)機構(gòu)。

著名校友：藝術(shù)大師喬治亞·歐姬芙，迪斯尼創(chuàng)始人華特迪士尼，聞一多等；申請時需要提交高中成績單、推薦信、作品集。雅思6、5，托福85。

5、奧汀斯藝術(shù)院校

這所大學在洛杉磯。雖然它是私立的，但它有很長的歷史。到目前為止，它已經(jīng)有100年了。它也是洛杉磯附近的頂尖藝術(shù)學院。值得一提的是，該大學擁有許多奧斯卡獎得主，國際學生比例相對較高，占26%。在這方面，如果學生申請該大學，他們將有更大的機會被錄取并獲得OFFER。此外，該大學還有許多專業(yè)。雖然規(guī)模不是很大，但它可以提供廣泛的本科和碩士學位。

6、紐約電影院校

大家可能都聽說過這所大學是一所專門在紐約開設電影學的學院，也是紐約大學的下屬學院。畢業(yè)后，學生可以有優(yōu)先機會去好萊塢。此外，學院在電影學方面具有很強的實力，每年都吸引著對這類專業(yè)感興趣的學生。學院成立約30年，但學院在電影學方面確實有很高的造詣。一般來說，雅思成績超過6、0或托福成績超過600，高中成績超過3、0。

7、普瑞特藝術(shù)學院

于1887年建立在美國紐約市，是美國領軍層次的設計類院校之一。它是一所應用藝術(shù)型學校，提供建筑、設計、插圖等領域的教學和研究。其中，室內(nèi)設計系排名全美第一，建筑設計系本科排名全美第七，工業(yè)設計系，平面設計系等享譽于美國。

曾培養(yǎng)了眾多的藝術(shù)類人才，其中不乏知名畫家、設計師、建筑師、作家等。

申請需要提交高中成績單，是否提交SAT orACT不影響錄取，但是所有專業(yè)要求作品集，國際生需要托福79，雅思6、5。

8、帕森斯設計學院

強勢專業(yè)：服裝設計（世界頂級），室內(nèi)設計等。

成立于1896年，是一所位于紐約市的私立藝術(shù)設計學院。是全美國第一所設有服裝設計、室內(nèi)設計、平面設計課程的藝術(shù)設計學院，也是私立藝術(shù)與設計學院協(xié)會（Association of Independent Colleges of Art and Design）會員。

帕森斯設計學院的校園主要坐落于紐約第五大道和格林威治村，時尚部門則位于市中心的制衣區(qū)。帕森斯設計學院有約三千八百名本科生，以及四百余名研究生。該校也提供專業(yè)進修課程與認證課程，以及高中生的周末與夏季學院先修課程。

帕森斯設計學院位列2020-2021兩年的QS世界藝術(shù)和設計學校排名世界第3、全美第1；2021U、S、 News藝術(shù)學專業(yè)排名全球第15名。

帕森斯藝術(shù)學院不要求提交SAT 或 ACT的表換成績，但是如果覺得自己的成績有優(yōu)勢可以提交。本科要求雅思7，托福92。

二、留學條件

1、考試

本科生參加TOEFL考試，分數(shù)80-100，個別學校70分即可，參加SAT考試，1720分以上即可。

研究生TOEFL考試不低于100分，GRE分數(shù)1000以上即可，不是重點參考對象，很多專業(yè)不要GRE，純藝術(shù)的大多專業(yè)和專業(yè)藝術(shù)院校的藝術(shù)和設計專業(yè)都不要。工業(yè)設計，影視類考一下好，藝術(shù)管理之類的專業(yè)有些要求考GMAT。

藝術(shù)類的英語考試成績是敲門磚，只要過了門檻就可以了，關(guān)鍵專業(yè)過硬。

2、GPA

也就是成績單。這個也不重要，數(shù)據(jù)上的東西教授分不出來看不出來真實的內(nèi)容，往往你的作品決定了你的成敗。

3、推薦信

推薦信寫巧妙，寫好了，還有用的，找一個分量重的人來寫，寫出來你所擁有的非凡的能力，美國人也很重視社會關(guān)系。

4、作品

這個是你的大頭，決定你能夠被錄取的東西。非同小可，可以做一本設計精良的畫冊，并說明作品創(chuàng)作過程和理念，然后每個作品配上幻燈片。

這里注意，影視媒體和動畫的作品不是越多越好，即使是一個未完成的作品，一定要制作精良，分量足夠才可以的。

也不是每個人都能夠拿個什么大獎去申請的，所以你的作品一定要自信，要是你的原創(chuàng)作品的，最后的錄取簡而言之，取決于你的理念和技法，也就是原創(chuàng)性表達思維的能力。

如果沒有學過藝術(shù)科系，反而成了特長，一定要充分展示你所學習的商科，物力，化學，數(shù)學什么的知識，理念和你的作品之間的聯(lián)系。

5、PS

過去，現(xiàn)在，將來的一個綜合性文章，文字多寡不重要，關(guān)鍵要詳細述明你的現(xiàn)在和將來的重要銜接：也就是你入學的這一年要學習些什么，很重要。注意，要表現(xiàn)出來超人的創(chuàng)意能力。

三、留學優(yōu)勢

1、多元文化特點

澳大利亞是移民國家，移民來自全球100多個國家。豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自亞洲國家的學生來說，澳大利亞的藝術(shù)設計作品更具現(xiàn)代感和亞洲感，新加坡、馬來西亞、中國香港等地的設計潮流受澳大利亞的影響很大，因此，在澳大利亞接受的專業(yè)，對其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。

2、課程選擇豐富

澳大利亞藝術(shù)院校開設的專業(yè)越來越豐富，除了繪畫、視覺藝術(shù)、音樂演奏、舞蹈、戲劇表演、藝術(shù)制作、電影電視、藝術(shù)設計等傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)外，還開發(fā)一些新興專業(yè)，如多媒體與數(shù)碼、時尚設計、建筑與工業(yè)設計、藝術(shù)經(jīng)營與管理等，都是目前全球創(chuàng)意藝術(shù)界最熱門的領域。各個專業(yè)領域都設有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程及博士課程等，選擇面相當廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設置、授課方式和教學理念等方面都很有特點，尤其注重培養(yǎng)和開拓學生的創(chuàng)造性思維。