甘肅中醫(yī)藥大學的中藥學專業(yè)于2014年被評為甘肅省特色專業(yè)，該學科建設(shè)目標明確，學科管理規(guī)范，科研基礎(chǔ)扎實，學緣結(jié)構(gòu)合理，師資隊伍不斷壯大，提高了人才培養(yǎng)層次，擴大了培養(yǎng)規(guī)模，已發(fā)展成為甘肅中藏藥研究領(lǐng)域的中堅力量。學科緊緊圍繞國家中醫(yī)藥發(fā)展和西部大開發(fā)戰(zhàn)略，立足于地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求，為甘肅乃至西北地區(qū)的中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和促進經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大貢獻。

主干學科：中藥學、化學、中醫(yī)學

主干課程病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

中藥學專業(yè)要求考生、重癥支氣管擴張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。嚴重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風濕性疾病等疾病。學校對考生身體健康的要求，按照教育部、衛(wèi)生和計劃生育委員會、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。新生入學后，須進行體檢，如不符合專業(yè)要求，學校將調(diào)整其錄取專業(yè);不符合錄取要求或弄虛作假的，取消入學資格。

中藥學專業(yè)培養(yǎng)具有中藥學與中醫(yī)學基礎(chǔ)知識背景，具備良好人文和自然科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論，掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學的相關(guān)知識，具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷售、和研究開發(fā)能力的中藥學專門人才。利用“校企融合”的人才培養(yǎng)模式，在高等應用型中藥學人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)高技能型中藥專門人才為根本任務，以適應社會需要為目標，以培養(yǎng)技術(shù)應用能力為主線，設(shè)計學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，通過推行工學結(jié)合，尋求在專業(yè)教學內(nèi)容、課程設(shè)置和教學方式等方面與企業(yè)的合作，有針對性地培養(yǎng)學生崗位操作技能，深入探索中藥專業(yè)“校企融合”的人才培養(yǎng)模式。

中藥學專業(yè)培養(yǎng)采用本科生導師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面的工作。

中藥應該煎煮多久?

中藥的煎煮時間應根據(jù)藥材的性質(zhì)，和所主治病證的[俱]體情況而定。一般 來說，解表藥、攻下藥、芳香藥等煎煮時間宜短;補益藥、礦石藥、貝殼類及有毒之藥品等，煎煮時間宜長。提供下面三種情況的煎藥時間做為參考：

(一)一般治療藥