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但是，即便是有了以上的外在硬件強(qiáng)也是不夠的。老實(shí)地說，流水線的教學(xué)方式在大型的培訓(xùn)學(xué)校是很普遍的。所謂的“流水線”就是不管誰來一套理論照搬，不管遇到什么類型的學(xué)生都是一個(gè)模板教學(xué)。原因是這樣教學(xué)員的成本低利，給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來的總潤高啊！這在鼓吹名師教學(xué)的學(xué)校比比皆是。幾百人甚至幾千人的大課堂，即便是名師也無法面面俱到關(guān)注細(xì)微。而在蘭州弗蘭克現(xiàn)代培訓(xùn)裝載機(jī)學(xué)校，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教練開小班教學(xué)，有問題隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)解決。實(shí)操課程可以人手一臺裝載機(jī)培訓(xùn)。相比之下，后者采取因材施教的非標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，優(yōu)點(diǎn)更為凸出。

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