學(xué)制   3年  
學(xué)費(fèi)   6000元/學(xué)年  
別名    
所屬學(xué)校   漳州城市職業(yè)學(xué)院  
所屬地區(qū)   福建  
文憑層次   大專  
就業(yè)率   95%  
起薪   3500元/月  
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專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對(duì)兒童的教育從出生就開(kāi)始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。漳州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)特色：突出技能，拓展素質(zhì)。強(qiáng)化“說(shuō)、彈、唱、做、演”等技能培養(yǎng)，使學(xué)生既具備幼兒教育教學(xué)基本能力,又具有幼兒英語(yǔ)教學(xué)能力。實(shí)訓(xùn)資源齊備，充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行“全程化”實(shí)踐教學(xué)。

主干課程設(shè)置：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前教育研究、學(xué)前教育管理、早期教育、兒童文學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教師口語(yǔ)等。

福建省實(shí)行“按專業(yè)平行志愿投檔”招生錄取原則如下：

(1)嚴(yán)格按照福建省教育考試院“按專業(yè)平行志愿投檔”的相關(guān)政策進(jìn)行，錄取時(shí)按福建省教育考試院的規(guī)定辦理正式錄取手續(xù)。

(2)對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考生：實(shí)行專業(yè)平行志愿投檔模式。綜合成績(jī)參考福建省普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生錄取原則的綜合分折算方法。

其他省份錄取原則如下：

(1)調(diào)檔比例：根據(jù)各省(市、自治區(qū))的生源情況確定調(diào)檔比例。

(2)報(bào)考志愿處理辦法：優(yōu)先錄取第一志愿填報(bào)我校的考生。若第一志愿生源不足，再錄取非第一志愿的考生。

(3)專業(yè)確定辦法：專業(yè)(類)投檔，按考生志愿采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取原則錄取，當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿都未被錄取時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，按高分到低分順序，調(diào)劑到未滿額專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，將予以退檔。錄取時(shí)按省教育考試院的規(guī)定辦理正式錄取手續(xù)。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園、兒童教育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)及其他教育教學(xué)相關(guān)單位，能夠勝任學(xué)前雙語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)的專科層次學(xué)前教育師資。學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

就業(yè)方向：幼兒園教師、幼兒教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、教育行政管理部門(mén)等相關(guān)部門(mén)工作者。幼兒教師：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。特別重要的是目前學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)率為100%，并且一直保持供不應(yīng)求的態(tài)勢(shì)。

隨著政府、家庭對(duì)學(xué)前教育的重視，加上現(xiàn)有的公辦幼兒園難以滿足需求，幼兒園出現(xiàn)供不應(yīng)求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近十年來(lái)，我國(guó)幼兒園數(shù)量年均增速約為6%，明顯低于在園幼兒人數(shù)的增速(約為1%)。尤其是2007年到2011年這5年，在園幼兒人數(shù)同比增速遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幼兒園數(shù)量的增速。由于國(guó)家對(duì)幼兒園的規(guī)模設(shè)有人數(shù)上限，每所幼兒園不能無(wú)限制擴(kuò)大招生規(guī)模。因此，我們判斷未來(lái)幾年，為滿足日益增長(zhǎng)的需求，幼兒園數(shù)量將會(huì)呈加速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，這給民辦幼兒園發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)。