語文教育專業(yè)需要具有較寬厚扎實(shí)的文化科學(xué)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，懂得小學(xué)教育教學(xué)的基本規(guī)律，具有先進(jìn)的教育思想和進(jìn)行小學(xué)教育科研的初步能力，具備從事小學(xué)多門課程教學(xué)和課程資源開發(fā)的能力，需要掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。學(xué)校教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000多篇，編寫或參編教材及專著42部，工具書4部，開發(fā)教學(xué)軟件12種，獲得地廳級以上獎勵的科技成果9項(xiàng)。

主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、形式邏輯、寫作、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、中國通史、教育學(xué)、教育心理學(xué)、語文教育學(xué)、美學(xué)原理、現(xiàn)代作品導(dǎo)讀、古代作品導(dǎo)讀、訓(xùn)詁學(xué)、文言修辭等。需要掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較深的文學(xué)功底、較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，具有一定的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力、評價能力。

1、考生在達(dá)到省招生委員會規(guī)定的錄取條件時，優(yōu)先錄取第一志愿考生，生源不足時接收非第一志愿考生，按成績擇優(yōu)錄取。

2、對填報甘肅中醫(yī)藥大學(xué)志愿的考生，根據(jù)國家和各省(市、自治區(qū))招生主管部門的規(guī)定，可享受加分投檔或降分錄取的照顧政策。

語文教育專業(yè)培養(yǎng)掌握漢語言文學(xué)所必需的基礎(chǔ)課程、基本知識及其學(xué)科發(fā)展的新成就，能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要，德智體美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)知識全面，專業(yè)基本功扎實(shí)，具有較雄厚的語言文字功底和一定的寫作技能的小學(xué)、初中語文教師。

語文教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)語文課教育教學(xué)工作，也可在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文字、行政管理等相關(guān)工作。畢業(yè)生主要進(jìn)小學(xué)當(dāng)語文老師，少數(shù)能進(jìn)中學(xué)。因?yàn)槭菐煼额?，本科畢業(yè)后如不當(dāng)老師要追回學(xué)費(fèi)，碩土畢業(yè)后沒這個限制，進(jìn)公司，事業(yè)單位，學(xué)校都可以。

語文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語文較為發(fā)達(dá)，廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)，也就是語言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但現(xiàn)在由于國際學(xué)術(shù)分科中語言學(xué)是一大類，所以目前反而是語文學(xué)從屬于語言學(xué)，成為語言學(xué)的一個分支。