學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有訓(xùn)室93，其中琴房76間、標(biāo)準(zhǔn)繪畫(huà)室6個(gè)、舞蹈室4個(gè)、手工操作室3，陳列室一個(gè)，建筑面積約近2395平方米。期中琴房主要開(kāi)設(shè)琴法教學(xué)與練習(xí)、視唱練耳、聲樂(lè)練習(xí)等課程;舞蹈室主要開(kāi)設(shè)舞蹈教學(xué)與練習(xí)、舞蹈編排、成舞表演等課程;手工操作室主要開(kāi)設(shè)手工及玩教具制作教學(xué)與訓(xùn)練等;標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)室主要開(kāi)設(shè)美術(shù)教學(xué)與練習(xí)、幼兒園環(huán)境布置訓(xùn)練等;陳列室開(kāi)設(shè)陳列學(xué)生制作的手工藝術(shù)作品、美術(shù)作品及玩教具等。

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園科學(xué)教育、幼兒園語(yǔ)言教育、學(xué)前游戲論、親子活動(dòng)與實(shí)踐、聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理、視唱、美術(shù)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)必修課程和專(zhuān)業(yè)特色課程。主要掌握較為寬廣扎實(shí)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較系統(tǒng)的教育理論和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;掌握聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、音樂(lè)欣賞的知識(shí);掌握幼兒舞蹈、幼兒游戲的知識(shí);掌握手工、圖案、繪畫(huà)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識(shí)等。

1、學(xué)校根據(jù)教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》和甘肅省高等學(xué)校招生委員會(huì)發(fā)布的《關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校招生工作的通知》精神，本著公開(kāi)、公平、公正的原則，綜合衡量德、智、體、美，擇優(yōu)錄取。

2、根據(jù)考生填報(bào)志愿，參考相關(guān)科目考試成績(jī)，從高分到低分錄取至相應(yīng)專(zhuān)業(yè)。享受各類(lèi)照顧的考生按國(guó)家及省上招生主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有系統(tǒng)的兒童教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育科研方法等理論基礎(chǔ)，掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)各和基本技能，具有較高英語(yǔ)水平和電腦應(yīng)用水平以及藝術(shù)修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的基本規(guī)律，懂得學(xué)前教育法律法規(guī)的高等適用型人才。

幼兒教師：在各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);

研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書(shū)出版等工作。

1、接受孩子的錯(cuò)誤和失敗。對(duì)孩子要有信心，孩子的信心是成功的保證，在孩子錯(cuò)誤或失敗時(shí)，父母要更具耐心，幫助他渡過(guò)難關(guān)。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)生動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)意愿。設(shè)法引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，用贊美、鼓勵(lì)的方式，讓孩子　　自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)。

3、讓孩子有機(jī)會(huì)動(dòng)手做。親手做的學(xué)習(xí)效果往往比直接教導(dǎo)要好，設(shè)法指導(dǎo)孩子實(shí)際操作，享受動(dòng)手做的樂(lè)趣。