音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學(xué)校音樂教育。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校，坐落在河南省濟源市文化圈中心地帶。

音樂教育專業(yè)主要開設(shè)課程基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、鋼琴即興伴奏、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習(xí)、藝術(shù)實踐、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

1.藝術(shù)類專業(yè)錄?。何幕n分?jǐn)?shù)和專業(yè)測試分?jǐn)?shù)均達省控分?jǐn)?shù)線，按專業(yè)分?jǐn)?shù)從高到低依次錄取。

2.對不符合國家招生有關(guān)規(guī)定和專業(yè)計劃已滿又不服從專業(yè)調(diào)整的考生給予退檔處理。

3. 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院執(zhí)行各省(自治區(qū)、直轄市)教育行政部門、招生考試機構(gòu)有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，具有較強的教學(xué)能力和藝術(shù)活動策劃能力、舞臺表演能力，能運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力。能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

事業(yè)單位：

①歌舞表演團體； ②合唱團體；

③專業(yè)文藝團體 ；④文化娛樂傳播公司；

⑤演藝經(jīng)紀(jì)公司 ；⑥廣播電視局；

⑦地方文體局 ；⑧部隊文工團；

⑨醫(yī)院(音樂治療)；

音樂文化是衡量一個地方整體社會環(huán)境的重要標(biāo)尺。特別是在上海這樣的國際化大都市中，逐漸培養(yǎng)所有人的音樂欣賞和演奏水平，才能夠讓他成為時尚和文化之都。儒林外史中記載金陵的時候說，隨便您走到任何一個巷口都有一家別致的茶室，連挑糞的工人都會在夕陽落山以后到茶室里聽一個小曲，沏一壺茶。我們希望未來的上海無論走到哪里，鋼琴以及東方的和西方的音樂在弄堂里飄來蕩去。