醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)簡(jiǎn)介：截止2020年9月 學(xué)院設(shè)有 醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、師范學(xué)院、技師學(xué)院、工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。2014年學(xué)院官網(wǎng)顯示， 學(xué)院現(xiàn)有教職工602人(不含安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、安康技師學(xué)院教師)，專兼職教師482人，正、副教授以上職稱150余人，“雙師型”教師139人，研究生學(xué)歷90余人 。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，主要研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)；

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)科。 主要課程：解剖學(xué)、組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物及檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、生化檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、常用儀器使用與維修。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)招生要求：

1.各專業(yè)錄取不設(shè)男女生比例限制;不進(jìn)行其他語(yǔ)種面試;考生的健康狀況執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定并下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》通知規(guī)定。

2.退檔：執(zhí)行生源省的規(guī)定;對(duì)個(gè)別不服從專業(yè)調(diào)配的考生;上年度已被我院錄取且沒有報(bào)到的考生一律退檔。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論和基本技能，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)方向： 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化，基本的就業(yè)方向有以下幾種：各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、防疫站、血站等部門從事工作;商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門從事工作;也可從事管理，醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營(yíng)銷工作，也就是說(shuō)能適應(yīng)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多樣化的需要。

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)信息網(wǎng)創(chuàng)建于1999年10月，是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)行業(yè)成立最早的綜合性專業(yè)網(wǎng)站，是第一家以網(wǎng)絡(luò)形式為行業(yè)內(nèi)廠商發(fā)布商業(yè)信息的專業(yè)網(wǎng)站。自1999年與衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心合作開發(fā)《基于Web方式電子化室間質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)》以來(lái)，一直是其指定的專業(yè)業(yè)務(wù)應(yīng)用平臺(tái)。是目前中國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域規(guī)模最大、影響力最強(qiáng)的行業(yè)門戶網(wǎng)站。