心理學(xué)專業(yè)師資力量強大，教學(xué)設(shè)備先進。學(xué)術(shù)帶頭人李傳銀教授為山東省教學(xué)名師，心理學(xué)教學(xué)團隊為山東省級教學(xué)團隊，心理咨詢專業(yè)為山東省級特色專業(yè)，《心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》2門課程2006年、2011年分別被評為山東省精品課程，《發(fā)展心理學(xué)》為校級精品課程。該專業(yè)擁有先進的心理實驗中心，實驗中心分為基礎(chǔ)心理實驗室、PSYKEY系統(tǒng)演示室、生理心理實驗室、生理心理測試室、心理測量室、心理咨詢室、團體心理輔導(dǎo)室等7個實驗室，擁有5萬元以上的有2臺，1萬元以上的有7臺套，還有12套PSYKEY心理教學(xué)系統(tǒng)。

高等數(shù)學(xué)、普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、實驗心理學(xué)、認知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)史、心理與教育統(tǒng)計、心理測量學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理咨詢與心理治療、工業(yè)心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、精神病學(xué)、廣告與消費心理學(xué)、青少年心理學(xué)、人力資源管理、心理健康教育、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動、教育概論等。

1.年齡在14-20周歲之間的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生(含職高)。

2.五官端正。身體健康，具有較強服務(wù)意識，視力正常、無色盲、嗅覺正常。

3.幼師、旅游、及定向班需面試、審核。

4.外語口試要求：英語及英語教育專業(yè)要求口試合格。

5.提檔比例：依據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)教育廳或高院(辦)有關(guān)規(guī)定比例提檔。

6.錄取原則：按照教育部及各招生省份有關(guān)文件精神，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績?yōu)橐罁?jù)，結(jié)合考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。

心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能在教育、衛(wèi)生、工商企業(yè)、工程設(shè)計、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、心理輔導(dǎo)與咨詢、技術(shù)開發(fā)、管理等工作和科學(xué)研究的高級專門人才。 通過專業(yè)學(xué)習(xí)，具備系統(tǒng)、扎實的心理學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，了解心理學(xué)的應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，具有較強的自主學(xué)習(xí)和提出問題、分析問題、解決問題的能力;具備運用心理學(xué)知識面向社會開展心理健康教育、心理咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)、市場營銷和組織管理的基本能力;掌握心理學(xué)的研究方法，得到心理學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備參與學(xué)術(shù)研究的能力。

心理學(xué)專業(yè)掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。掌握心理學(xué)的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應(yīng)用的能力。主要集中在“心理咨詢”方面，包括學(xué)校心理輔導(dǎo)、心理診斷、心理咨詢與矯正等。

1.利用幼兒喜愛模仿的心理：看你的孩子喜歡什么，便可把孩子不愛吃的食物切成那種東西的圖案或形狀，以引起孩子的興趣，消除對那些不愛吃的東西的厭煩的心情。

2.利用幼兒喜歡表揚的心理：如果孩子平時不愛吃某種食物，先許愿如果吃下了就給買某種玩具，如果孩子真的吃了，不僅兌現(xiàn)買玩具，而且給予大大地表揚和鼓勵，過一段時間，有可能消除孩子對這些食物厭煩。

3.利用幼兒單純的信任心理：孩子對食物接觸少，對他們不喜歡的食物變換一種制作方法或與其它食物混合做就分不清了。他感到好吃，也就消除了對這些食物厭惡的心情。