口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國(guó)家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專(zhuān)院校招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，旨在培育學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力——口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能。學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，秉承“立足河南、面向全國(guó)”的指導(dǎo)思想，合理進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置，嚴(yán)格規(guī)范管理，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以培養(yǎng)高技術(shù)人才為目標(biāo)，以德才兼?zhèn)?，技術(shù)全面的應(yīng)用型人才為己任，經(jīng)過(guò)幾年的努力真正為學(xué)院培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心能力：口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、口腔科見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

招生要求

新生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定進(jìn)行新生入學(xué)資格復(fù)查。復(fù)查不合格者，依據(jù)有關(guān)規(guī)定視不同情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊方式騙取高考加分資格、錄取資格或冒名頂替入學(xué)的考生，取消入學(xué)資格。

被新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院錄取的專(zhuān)升本新生，必須通過(guò)前置學(xué)歷審核，如因結(jié)業(yè)、肄業(yè)等原因未能如期獲得原專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或未進(jìn)行學(xué)歷信息電子注冊(cè)者，取消入學(xué)資格。

培養(yǎng)目標(biāo)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)以文理工醫(yī)學(xué)科交叉為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基本理論和知識(shí)，掌握各類(lèi)口腔修復(fù)體制作工藝的流程，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)及大專(zhuān)院校從事各類(lèi)義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、美術(shù)、制造學(xué)、管理學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)知識(shí)和技能的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)療器械公司等。

口腔醫(yī)學(xué)將全面發(fā)展為口腔科學(xué)?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

21世紀(jì)口腔醫(yī)學(xué)將經(jīng)歷向口腔科學(xué)的發(fā)展 目前我們對(duì)幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機(jī)制和規(guī)律，只知其然，不知其所以然，大多數(shù)治療技術(shù)是不完整和不徹底的，屬于半吊子技術(shù)。70年代醫(yī)學(xué)研究進(jìn)入分子水平，而分子生物學(xué)滲透到口腔醫(yī)學(xué)還是近十幾年的事。21世紀(jì)將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì)，口腔醫(yī)學(xué)將全面發(fā)展為口腔科學(xué)。