四川幼師學(xué)校幼師專業(yè)招生院校有哪些?

　　大學(xué)生工作難，女大學(xué)生工作更難。社會(huì)上年年發(fā)布搶手專業(yè)中，很少有合適女生的，女生工作的難度卻有增無(wú)減。但這一局勢(shì)如今現(xiàn)已改變了。幼師被公認(rèn)為是最合適女生、工作遠(yuǎn)景最好的專業(yè)。女生如何挑選一個(gè)既合適自己又有美好工作遠(yuǎn)景的專業(yè)?顯然幼師專業(yè)將會(huì)是女生工作的最好挑選

　　四川幼師學(xué)校建立到如今一向堅(jiān)持將社會(huì)公司人才需要與教學(xué)課程無(wú)縫對(duì)接運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，專注職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃、校企協(xié)作專業(yè)共建、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化、高校優(yōu)異資源整合等一系列為學(xué)生供給工作扶持的教學(xué)服務(wù)，一致對(duì)接全日制高校專本科課程，讓學(xué)生在校時(shí)期不只感觸大學(xué)文化熏陶，一起學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能，然后培育出優(yōu)異實(shí)用型人才。四川幼師學(xué)校注重校企協(xié)作，相繼與知名大型公司建立校企協(xié)作辦學(xué)關(guān)系，專門(mén)建立了由職業(yè)、公司專家構(gòu)成的專業(yè)建造輔導(dǎo)委員會(huì)，參加制訂專業(yè)人才培育計(jì)劃，科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程，四川幼師學(xué)校探究實(shí)習(xí)“校企協(xié)作、工學(xué)聯(lián)系、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培育形式，為公司培育高素質(zhì)技能人才，實(shí)現(xiàn)了校企協(xié)作共贏。培育具有學(xué)前教學(xué)專業(yè)知識(shí)，能在托幼組織從事保教和研討工作的老師學(xué)前教育行政人員以及別的有關(guān)組織的教學(xué)、研討人才。把握學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童園課程的規(guī)劃與施行、兒童教學(xué)研討辦法等學(xué)科的根本理論和根本知識(shí);把握調(diào)查兒童、剖析兒童的根本才能以及對(duì)兒童施行保育和教學(xué)的技能;.具有編制詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃和施行計(jì)劃的開(kāi)始才能;了解國(guó)家和地方兒童教學(xué)的方針、方法和法規(guī)。

　　四川幼師學(xué)校報(bào)名條件：

　　1、面向全國(guó)接收初中、高中、中專(技)應(yīng)往屆畢業(yè)生。

　　2、年滿14-21周歲。

　　3、社會(huì)從業(yè)、失業(yè)、跨行等想擁有才有所長(zhǎng)的有志之士。

　　4、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心。

　　四川幼師學(xué)校主要開(kāi)設(shè)課程：

　　專業(yè)理論課：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)，兒童文學(xué)，

　　專業(yè)技能課：音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、老師白話、嬰兒童保育。兒童園活動(dòng)輔導(dǎo)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈。根底樂(lè)理、視唱練耳、合唱與指揮、和聲學(xué)、曲式與著作剖析、聲樂(lè)、鋼琴、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史與著作賞析、音樂(lè)治療評(píng)價(jià)與干預(yù)技能、手語(yǔ)舞蹈等。校園都緊隨年代的腳步，全國(guó)各地如今開(kāi)設(shè)幼師教學(xué)專業(yè)的學(xué)校也是不斷增加，那么幼師教學(xué)學(xué)校哪些好呢?本來(lái)學(xué)校的好壞當(dāng)然重要，可是幼師教學(xué)這個(gè)職業(yè)是看技能看才能的，文憑僅僅是一塊敲門(mén)磚，學(xué)習(xí)到真實(shí)才能的人通常才是最終的贏家，再好的學(xué)校只能說(shuō)更有時(shí)機(jī)把握的非常好。如今幼師教學(xué)遭到不斷增加的人的喜愛(ài)，都看到這是一個(gè)開(kāi)展?jié)摿o(wú)窮的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)不僅僅如今的火爆，今后的熱度也將會(huì)持續(xù)上升，由于這是開(kāi)展的需要，挑選一個(gè)專業(yè)要看如今與今后的走向，而幼師教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)完美的專業(yè)，無(wú)論是如今，仍是在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，這都是一門(mén)不錯(cuò)的專業(yè)，那么幼師學(xué)校哪所好呢?幼師教學(xué)工作遠(yuǎn)景

　　隨著人民生活水平的提高，我國(guó)幼教工作的迅速開(kāi)展，關(guān)于兒童老師和管理人員的需求驟增，學(xué)前教學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生求過(guò)于供。

　　這些年全國(guó)各地一些院校均增建了學(xué)前教學(xué)專業(yè)來(lái)培育兒童老師，據(jù)我國(guó)教育報(bào)導(dǎo)：教育部近來(lái)發(fā)布了2008年度一般高等校園專業(yè)批閱成果，本年全國(guó)730余所高校合計(jì)新增一般本科專業(yè)1662個(gè)。

　　計(jì)算發(fā)現(xiàn)，在這些專業(yè)中，有10個(gè)專業(yè)20至30所高校一起新增，變成搶手專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)位列第九位。