高中畢業(yè)之后，有哪些中專學(xué)校可以選擇，沒(méi)有考上大學(xué)，又不想復(fù)讀，就可以選擇中專學(xué)校，中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。下面就是甘肅的兩所中專學(xué)校，大家可以看一下。

甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校(Gansu institute of secondary specialized school)，成立于1976年，座落在甘肅省武威市，前身是武威地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校，是一所全日制普通中專。學(xué)校開設(shè)有開設(shè)建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、營(yíng)銷與廣告策劃、食品生物工藝等9個(gè)專業(yè)，致力于中級(jí)職業(yè)教育的辦學(xué)方向，樹立培養(yǎng)技能型、操作型、實(shí)用型的職業(yè)人才為目標(biāo)，先后獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)“農(nóng)業(yè)系統(tǒng)成人教育先進(jìn)集體”，被省委、省政府樹立為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、營(yíng)銷與廣告策劃、食品生物工藝、烹飪與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、電算會(huì)計(jì)、旅游與管理等9個(gè)專業(yè)。其中建筑工程技術(shù)、食品加工技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)4個(gè)專業(yè)設(shè)有“3+2”高職班。

學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念，致力于中級(jí)職業(yè)教育的辦學(xué)方向，樹立培養(yǎng)技能型、操作型、實(shí)用型的職業(yè)人才為目標(biāo)，走內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象的路子，形成了獨(dú)具風(fēng)格的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。先后成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部培訓(xùn)基地，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，與北京航空航天大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聯(lián)合舉辦遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，與甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦4個(gè)專業(yè)的“3+2”高職班。形成“開放式辦學(xué)，現(xiàn)代化管理，市場(chǎng)化育人”辦學(xué)模式，呈現(xiàn)出“立體開放”育人的環(huán)境，使中職教育與高職教育相銜接，學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，為構(gòu)建終身教育體系創(chuàng)造了優(yōu)越條件，探索出一條服務(wù)社會(huì)、發(fā)展職業(yè)教育的成功路子。

蘭州鐵路技工學(xué)校隸屬于國(guó)有大型建筑企業(yè) 中鐵一局集團(tuán)有限公司。學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月28日，是一所鐵路工程類全日制中等 職業(yè)技術(shù)學(xué)校。蘭州鐵路技工學(xué)校位于蘭州市 七里河區(qū)。

蘭州鐵路技工學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，樹立全新的教育服務(wù)理念，引入和借鑒 ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中先進(jìn)的質(zhì)量管理體系，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，已開設(shè)：工程測(cè)量與鐵道施工、焊接、電子技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車修理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(印刷)、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè)，具有鮮明的行業(yè)和辦學(xué)特色。

蘭州鐵路技工學(xué)校建有電工、電子、PLC編程、高低壓變配電、機(jī)加工數(shù)控 模擬編程、微機(jī)汽車故障診斷、汽車電氣故障檢測(cè)、高壓油泵、土工和材料十個(gè)實(shí)驗(yàn)室，電教、計(jì)算機(jī)四個(gè)專科教室，及寬帶互聯(lián)網(wǎng);有 全站儀、 水準(zhǔn)儀、 經(jīng)緯儀、數(shù)控車床、銑床、磨床、CO2保護(hù)焊機(jī)、IGBT逆變式氬弧焊機(jī)、預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉機(jī)具等較先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和校外定點(diǎn)實(shí)習(xí)單位可充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。

蘭州鐵路技工學(xué)校有在職教師56人，其中：本科22人， ?？?7人;高級(jí)講師12人，講師29人，技師5人。并在 蘭州交通大學(xué)和企業(yè)內(nèi)聘請(qǐng)了一批教授、講師、工程技術(shù)人員和能工巧匠為外聘教師，從而建立了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。招生就業(yè)學(xué)校面向甘肅省和全國(guó)招生，畢業(yè)生全部由學(xué)校負(fù)責(zé)向長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、渤海灣、蘭州市和中鐵一局集團(tuán)等用人單位推薦就業(yè)。歷年畢業(yè)生就業(yè)安置率始終穩(wěn)定在95%以上，學(xué)校對(duì)就業(yè)學(xué)生實(shí)行跟蹤服務(wù)。

甘肅有很多中專學(xué)校，也有很多國(guó)家重點(diǎn)的中專學(xué)校，老師也沒(méi)辦法一個(gè)一個(gè)寫出來(lái)，希望大家能夠理解，如果還有什么不了解的，請(qǐng)關(guān)注中職中專網(wǎng)教育招生網(wǎng)。