臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。我校是國(guó)家首批舉辦七年制臨床醫(yī)學(xué)本碩連讀專業(yè)的15所院校之一， 2015年根據(jù)教育部規(guī)定，將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(“5+3”一體化)，即本科5年培養(yǎng)合格者，直接轉(zhuǎn)入我校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接的3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育階段。臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化，兒科學(xué))，本科階段按照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)，研究生階段按照兒科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)。對(duì)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容達(dá)到要求者，分階段頒發(fā)學(xué)歷和學(xué)位證書，完成碩士階段學(xué)習(xí)的合格畢業(yè)生將獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證、碩士研究生畢業(yè)證、學(xué)位證。

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、皮膚病學(xué)、耳鼻咽喉頭頸科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

1.慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)。

2.輕度色覺(jué)異常(俗稱色弱)。

3.色覺(jué)異常II度(俗稱色盲)。

4.嚴(yán)重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風(fēng)濕性疾病。

錄取規(guī)則：

1.學(xué)校招生錄取工作遵循公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序的原則;執(zhí)行國(guó)家教育部和各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)制定的錄取政策，以及本章程公布的有關(guān)規(guī)定;以考生填報(bào)的志愿和高考文化課成績(jī)?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，兼顧德、智、體、美全面考核，擇優(yōu)錄取。錄取過(guò)程中，自覺(jué)接受各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察部門、考生和社會(huì)各界的監(jiān)督。

2.院校志愿錄取執(zhí)行所在省、自治區(qū)及直轄市的相關(guān)政策，分為順序志愿和平行志愿兩種錄取規(guī)則。

3.按照順序志愿規(guī)則錄?。涸盒ｄ浫∫浴爸驹竷?yōu)先、按志愿順序依次投檔”為原則，在同一科類、相應(yīng)批次的省、自治區(qū)、直轄市錄取控制分?jǐn)?shù)線上，報(bào)考我校第一志愿考生從高分到低分錄取，當(dāng)報(bào)考人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)，錄取第二志愿考生，依次類推，院校志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德;有堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論，有較強(qiáng)的臨床科學(xué)思維能力和實(shí)踐技能;有獨(dú)立的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力，富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃?能適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、達(dá)到國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的、高素質(zhì)的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，以及較為廣泛的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，初步具備臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)工作能力，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)藥院校、醫(yī)學(xué)科研部門等單位中從事醫(yī)療、預(yù)防保健、康復(fù)、醫(yī)學(xué)教學(xué)與科研等工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)人才。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床能力和終身學(xué)習(xí)能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠從事醫(yī)療實(shí)踐、預(yù)防保健、醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型、應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才。面向畢業(yè)醫(yī)院、醫(yī)科院校、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)。就業(yè)率：畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)98%以上。

鋅中毒：

1.鋅及其合金的冶煉，以及錳、銅、銀、鐵、鎘、鉛、砷等在冶煉中能產(chǎn)生氧化鋅煙塵。氯化鋅加熱能形成氯化鋅煙霧。在染料制造及橡膠塑料、制革、醫(yī)藥、紡織、陶瓷等行業(yè)中也有接觸鋅化物粉塵及溶液的機(jī)會(huì)。

2.鋅煙塵及煙霧易從呼吸道吸入;金屬鋅在胃腸道吸收較少，而鋅化物則易從胃腸道吸收。鋅主要由糞便排出，少量從尿、汗中排出。

3.鋅是人體必需的微量元素，是核酸代謝和蛋白質(zhì)合成中起重要作用的金屬酶的組成成分。鋅及其化合物根據(jù)進(jìn)入途徑的不同，毒性有差別。吸入大量氧化鋅可引起金屬煙塵熱，其發(fā)病機(jī)制尚未完全闡明。機(jī)制之一認(rèn)為是多形核粒細(xì)胞吞噬粉塵顆粒后釋放出內(nèi)生致熱原刺激體溫中樞所致。機(jī)制之二認(rèn)為微小氧化鋅粒子穿過(guò)肺泡壁進(jìn)入血循環(huán)，造成血管上皮細(xì)胞破壞及脫落，蛋白質(zhì)發(fā)生變性后被吸收即引起發(fā)熱。

機(jī)制之三認(rèn)為鋅與體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)合物具有抗原性，作用于機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，抗原再次刺激時(shí)，抗原抗體結(jié)合形成免疫復(fù)合物，沉積于血管壁及腎小球基底膜，在補(bǔ)體協(xié)同作用下，吸引中性粒細(xì)胞吞噬復(fù)合物產(chǎn)生免疫反應(yīng)。

吸入氯化鋅煙霧可發(fā)生化學(xué)性肺摧;口服大量可溶性鋅鹽可引起腐蝕性胃腸炎;氯化鋅對(duì)皮膚亦有強(qiáng)烈的刺激作用，可引起皮膚灼傷。毒性最大的是磷化鋅，可致胃穿孔、腹膜炎，甚至死亡。