西翔航空學(xué)院怎么樣
西翔航空[1] -直屬于成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,是與四川西翔投資管理有限公司合作成立的特色二級學(xué)院。
同時與四川航空公司攜手,聯(lián)合培養(yǎng)航空人才,按照國際先進的教育模式,全面實行校企合作,訂單培養(yǎng),高薪就業(yè),入學(xué)即簽訂協(xié)議,畢業(yè)學(xué)生由學(xué)院負責(zé)安置到全國各大機場、航空公司、大型企事業(yè)等相關(guān)單位就業(yè)。在學(xué)院努力下,近年來“雛燕展翅飛,已圓藍天夢”,畢業(yè)生就業(yè)率,始終保持在95%以上。
西翔航空[2-3] 教學(xué)過程完獨創(chuàng)性地提出了建成了國際標準的模擬訓(xùn)練艙,西翔航空[4] “職場模擬艙”其中比較
敏感卻無損教學(xué)效果的部分內(nèi)容進行虛擬化后形成的。在一個設(shè)計完善的虛擬企業(yè)腳本中,含公司的業(yè)務(wù)范圍和管理架構(gòu),還詳細地描述公司發(fā)展歷程、員工介紹和薪酬結(jié)構(gòu),以及工商、稅務(wù)、業(yè)務(wù),甚至包括非常具體的公司管理制度條文。在虛擬企業(yè)腳本中,設(shè)計了以規(guī)范高效運作、、健康企業(yè)文化為主旋律的職場環(huán)境[5] 。同時,也不回避公司內(nèi)親屬任職、辦公室政治、違規(guī)業(yè)務(wù)操作、企業(yè)間惡性競爭等不良現(xiàn)象,為的是將企業(yè)環(huán)境的真實性最大限度地還原到教學(xué)過程中[1]
西翔航空[2] 、科學(xué)規(guī)劃、組織,構(gòu)建一個大型、高質(zhì)量的集機場建設(shè)運營政策研究、人才培養(yǎng)、企業(yè)實習(xí)。國際先進的職業(yè)人才教育模式,設(shè):空中乘務(wù)、國際乘務(wù)、航空服務(wù)、民航安全技術(shù)管理、民航機務(wù)工程、國際酒店管理。
專業(yè)優(yōu)勢編輯
“理論+實訓(xùn)+就業(yè)”培養(yǎng)模式的優(yōu)勢
學(xué)的扎實
通過教學(xué)資源共享,充分發(fā)揮大學(xué)長于理論教學(xué)、實訓(xùn)基地熟悉行業(yè)發(fā)展動態(tài)的特點,使學(xué)生在大學(xué)的理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中能接受根據(jù)對用人企業(yè)的典型需求調(diào)研而制定的課程,拋棄一切花拳繡腿,全力學(xué)習(xí)掌握潮流、主流的技能[4] 。
學(xué)的實在
實訓(xùn)環(huán)節(jié)所有指導(dǎo)老師都具有多年航空行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,在一年半的實訓(xùn)過程中,每名學(xué)生將積累5個以上的崗位工作經(jīng)驗,這相當(dāng)于普通專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)兩年的工作經(jīng) 驗。同時在全真模擬企業(yè)的工作環(huán)境中,學(xué)生的語言交流能力能得到顯著提高??梢赃@樣說,作為畢業(yè)生,在走出校門的時候就具備了成為項目組長的資格,在競爭 中更容易快速脫穎而出[2] 。
學(xué)的有用
當(dāng)完成3-4年高強度的學(xué)習(xí)后,每一名畢業(yè)生都可以依托于西翔航空學(xué)院的就業(yè)渠道,獲得一份專業(yè)對口,能發(fā)揮自己所學(xué)、所長的工作。我們承諾為 每一名畢業(yè)生安排工作。所有學(xué)生都將簽訂就業(yè)協(xié)議,通過西翔航空學(xué)院的就業(yè)渠道使他們直達工作崗位,實現(xiàn)學(xué)生從大學(xué)課堂到企業(yè)的無縫過渡[1] 。
師資隊伍
學(xué)院師資力量雄厚,高級職稱及教授65人。碩士研究生占35%,其中本科學(xué)歷占93%,聘請專業(yè)外教擔(dān)任航空英語教學(xué),有民航“空姐、地勤”工作經(jīng)歷的資 深教師5名,常年聘請各航空公司具有豐富航空服務(wù)經(jīng)驗的優(yōu)秀師資為學(xué)生授課,使學(xué)生更多的了解專業(yè)知識。并有計劃地選派年輕教師到高校和民航企業(yè)深造,以 培養(yǎng)適應(yīng)民航事業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)帶頭人和教學(xué)帶頭人[5] 。
學(xué)院建有多個校外實訓(xùn)實習(xí)基地。學(xué)生在校期間通過培訓(xùn)可獲得由中國民航頒發(fā)的《民航客運資格證》、《民航貨運資格證》、《安檢證》等多種民航業(yè)及相關(guān)行業(yè)崗位資格證書[4] 。