學(xué)校占地面積600多畝，是一個集教學(xué)樓、實驗室、圖書館、后勤服務(wù)樓、行政辦公樓和體育運(yùn)動場于一體的現(xiàn)代化校園。

學(xué)校校舍建筑面積183791.93平方米，教學(xué)科研行政用房面積127071.44平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為6151.86萬元。

學(xué)校圖書館面積14072.68平方米，閱覽座位數(shù)1500個;紙質(zhì)圖書64.29萬冊，現(xiàn)刊808種;已建有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)，建成了現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)，擁有電子圖書折合64.37萬冊，可用電子數(shù)據(jù)庫50個。

校內(nèi)基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗(實訓(xùn))室共114個。校外實踐實習(xí)基地102個。

工學(xué)專業(yè)教學(xué)實習(xí)工廠4個。

目前全校專任教師350多人，在校生近6000人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅寧靜，是養(yǎng)德求知的理想場所。

【學(xué)科專業(yè)與定位】

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。

在福建省教育評估中心公布的2012-2013福建省高職院校專業(yè)建設(shè)質(zhì)量評價結(jié)果中，學(xué)校總體情況位列全省民辦高職院校第一，全省高職院校前列。

面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與民生需求，不斷調(diào)整構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以工學(xué)為主、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為輔的多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)37個專業(yè)，其中工學(xué)專業(yè)達(dá) 20個，占專業(yè)總數(shù)的54%，工學(xué)特色明顯、服務(wù)民生的應(yīng)用科學(xué)及實用技術(shù)工學(xué)專業(yè)優(yōu)勢突出。

首批擬設(shè)置5個本科專業(yè)中，工學(xué)涵蓋食品質(zhì)量與安全、環(huán)境科學(xué)與工程和通信工程等3個專業(yè)。

【師資隊伍與建設(shè)】

學(xué)校以科研創(chuàng)新平臺為依托，加大力度引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)帶頭人和中青年優(yōu)秀人才，經(jīng)過近年來的不懈努力，已經(jīng)建立了一直高水平的教學(xué)與科研隊伍，擁有一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人和專業(yè)骨干教師。

現(xiàn)有專任教師中，享受國務(wù)院特殊津貼教師7人次、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選教師1人次、國家“百千萬知識產(chǎn)權(quán)人才工程”百名高層次人才入選教師1人次、福建省教學(xué)名師4人次、福建省優(yōu)秀教師2人次。

專任教師中具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師129人(其中教授45人)，占專任教師的35.93%;具有碩士以上學(xué)位者173人，占專任教師的48.19%;具備雙師素質(zhì)教師149人，占專任教師的41.5%。學(xué)校另有兼任教師60人，約為專任教師總數(shù)的1/6。

每門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，均配有2名或2名以上具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師。每門專業(yè)必修課程，均配有1名以上具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師。

【人才培養(yǎng)與特色】

學(xué)校招生情況一直保持良好且呈逐年攀升態(tài)勢。

近三年的考生報考率都遠(yuǎn)超100%，新生報到率分別為88.26%、89.40%、89.69%，招生總體位居全省民辦高職院校第一，全省高職院校前列。

近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率超過96%，2013年達(dá)97.1%。辦學(xué)以來已累計為社會輸送畢業(yè)生15707名，人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受社會肯定。

近三年，學(xué)校學(xué)生獲得市級以上個人和集體表彰286人次(項)：國家級22人次(項)、省級134人次(項)、市級76人次(項)、其他榮譽(yù)54人次(項)。

其中，在福建省高職技能競賽中獲得一等獎6個，二等獎15個，三等獎30個，優(yōu)秀獎28個，總成績位居福建省同類院校前列。

尤其是，2012年、2013年連續(xù)在國家級技能競賽中取得突破，獲得國家級二等獎3項，三等獎1項。

學(xué)校在在校生規(guī)模略有增長的同時，以質(zhì)量工程建設(shè)和教育改革試點(diǎn)項目為抓手，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新，全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。

承擔(dān)了《國家教育體制改革試點(diǎn)項目――非營利民辦高校辦學(xué)制度改革試點(diǎn)》和《全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題――“職業(yè)教育校企合作中工業(yè)文化對接的研究與實驗”的課題實驗學(xué)?！返葒壹壗谈恼n題2項，省市級教改項目3項;建成省級示范專業(yè)1個，市級重點(diǎn)專業(yè)2個;省級精品課程5門，市級精品課程2門;正式出版著作、教材50部，自編校本教材93部。

建有中央支持建設(shè)實驗、創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)基地5個;福建省支持建設(shè)實驗基地5個;全國行業(yè)系統(tǒng)實踐基地2個;廈門市支持的技術(shù)研究院(中心)、服務(wù)外包平臺、重點(diǎn)實驗室4個。

【科學(xué)研究與應(yīng)用】

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，積極開展科研創(chuàng)新平臺建設(shè)和社會服務(wù)。在2011、2012年福建省高職院校內(nèi)涵建設(shè)評價中，學(xué)?？蒲袆?chuàng)新平臺指標(biāo)名列全省高職院校第一。

福建省科技廳依托學(xué)校設(shè)立了“福建省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全檢測試劑與儀器工程技術(shù)研究中心”;福建省質(zhì)監(jiān)局依托學(xué)校設(shè)立了“具有中國計量認(rèn)證資質(zhì)的分析測試實驗室”;廈門市科技局依托學(xué)校設(shè)立了“廈門市應(yīng)用技術(shù)研究院”、“廈門市食品藥品安全重點(diǎn)實驗室”、“廈門市環(huán)境監(jiān)測工程技術(shù)研究中心”。

廈門市商務(wù)局和中國物流學(xué)會亦分別依托學(xué)校設(shè)立了“廈門市服務(wù)外包公共服務(wù)平臺”和“中國物流學(xué)會產(chǎn)學(xué)研基地”。

其中，2011年廈門市科技局依托該校建設(shè)了“廈門市應(yīng)用技術(shù)研究院”，致力于打造一個集應(yīng)用技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化和實用型高端技能人才培養(yǎng)于一體的綜合性公共技術(shù)服務(wù)平臺。

該平臺圍繞廈門市產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)面向食品藥品安全檢測、環(huán)境監(jiān)測、電子信息、現(xiàn)代物流四大領(lǐng)域，助力廈門建設(shè)國家創(chuàng)新型城市。

學(xué)校近五年累計承擔(dān)各類科研項目58項，總經(jīng)費(fèi)達(dá)774.41萬元。

其中合作參與國家海洋局第三研究所的國家自然科學(xué)基金1項;合作參與福州大學(xué)的國家863計劃課題1項;主持省科技計劃項目1項;省教育廳A類項目10項、省教育廳B類項目5項，市級科研項目17項;承擔(dān)校企橫向課題23項。

現(xiàn)獲專利授權(quán)2項，近五年教師發(fā)表論文241篇。

【境外交流與合作】

學(xué)校堅持“走出去，請進(jìn)來”的方針，積極與海內(nèi)外高校交流合作，先后與美國伊利諾伊中心學(xué)院、香港專上書院、臺中科技大學(xué)、臺灣勤益科技大學(xué)、臺灣樹德科技大學(xué)、臺灣亞洲大學(xué)、臺灣僑光技術(shù)學(xué)院等學(xué)校簽訂合作交流協(xié)議，互換教師、學(xué)生，引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源。

近幾年，學(xué)校選送了30余名學(xué)生前往臺灣各高校交流學(xué)習(xí)。

廈門華廈職業(yè)學(xué)院辦學(xué)二十年，辦學(xué)規(guī)范，社會認(rèn)可度高。

在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科與專業(yè)結(jié)構(gòu)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)科研水平、基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面均達(dá)到了教育部規(guī)定的設(shè)置普通本科院校的條件。

學(xué)校立足廈門、服務(wù)海西、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生需求，以多元模式開拓辦學(xué)，推進(jìn)國際化合作，實施綠色可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

學(xué)校為建設(shè)一所辦學(xué)特色鮮明、多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科院校擬定了發(fā)展規(guī)劃，制定了保障措施;為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量具有綠色理念和民生服務(wù)意識的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才，獲得政府和社會的廣泛認(rèn)可。

未來，華廈學(xué)院將努力步向海峽西岸一流民辦高校的行列，為廈門特區(qū)和海峽西岸培養(yǎng)更多高端應(yīng)用型人才。

廈門華廈職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)

專業(yè)有通信工程、工業(yè)設(shè)計、會計、社區(qū)康復(fù)、商務(wù)英語、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、物流管理、電子商務(wù)、財務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、金融管理、應(yīng)用電子技術(shù)等。

廈門華廈職業(yè)學(xué)院招生計劃截圖

我校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生同時開通新生入學(xué)綠色通道，嚴(yán)格遵循《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》。

廈門華廈職業(yè)學(xué)院學(xué)校地址：廈門市集美文教區(qū)天馬路288號

廈門華廈學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的應(yīng)用型本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1993年，時為私立廈門華廈大學(xué)。2001年，更名為“廈門華廈職業(yè)學(xué)院”。2014年教育部批準(zhǔn)在廈門華廈職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上籌建本科層次廈門華廈學(xué)院，2015年4月28日正式批準(zhǔn)設(shè)立。

學(xué)校地處廈門集美文教區(qū)，截至2015年5月，校園占地面積602.97畝，建筑面積18.65萬平方米，校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6672.18萬元，圖書館面積1.71萬平方米，紙質(zhì)圖書68.60萬冊，擁有電子圖書折合74.90萬冊，可用數(shù)據(jù)庫資源62個，實訓(xùn)中心面積5.59萬平方米，校內(nèi)實驗(實訓(xùn))室127個，校外實習(xí)基地115個，工學(xué)專業(yè)教學(xué)實習(xí)工廠4個。

評論a：是值得一報。雖然說是民辦的，但是至從納入全國統(tǒng)招后，學(xué)校發(fā)展得很不錯。而且那里的地點(diǎn)好，離廈門大學(xué)很進(jìn)，一出來就是環(huán)島路，周邊風(fēng)景好，去市區(qū)也很近。

評論b：其實華廈還是不錯的，地理位置好!廈門北站就在旁邊!交通方便!學(xué)校綠化環(huán)境好!宿舍有空調(diào)、熱水器、兩個衛(wèi)生間、一個陽臺。

廈門華廈職業(yè)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)

我校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生同時開通新生入學(xué)綠色通道，嚴(yán)格遵循《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》。

1993年4月，由蔡望懷等知名人士集社會力量捐資創(chuàng)辦，廈門市首家民辦高校，蔡望懷任董事長;

1993年11月，由福建省人民政府確定為“私立廈門華廈大學(xué)”(民辦普通高等院校);

1997年5月，更名為“民辦廈門華廈學(xué)院”;

2001年3月，更名為“廈門華廈職業(yè)學(xué)院”，成為國家計劃內(nèi)統(tǒng)招高等職業(yè)院校;

2010年12月，學(xué)院被納入國家“非營利民辦高校辦學(xué)制度教育體制改革項目”試點(diǎn)學(xué)校;

2013年7月，學(xué)院通過福建省高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家升本評估;

2014年5月，教育部同意在廈門華廈職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上籌建應(yīng)用技術(shù)類型本科院校——廈門華廈學(xué)院;

2015年4月，教育部正式發(fā)函同意在廈門華廈職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立廈門華廈學(xué)院，同時撤銷廈門華廈職業(yè)學(xué)院的建制。