河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)怎么樣_好不好

醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究,對人體或人體某部分,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過程。它包含以下兩個相對獨(dú)立的研究方向:醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)(medical imaging system)和醫(yī)學(xué)圖像處理(medical image processing)。前者是指圖像行成的過程,包括對成像機(jī)理、成像設(shè)備、成像系統(tǒng)分析等問題的研究;后者是指對已經(jīng)獲得的圖像作進(jìn)一步的處理,其目的是或者是使原來不夠清晰的圖像復(fù)原,或者是為了突出圖像中的某些特征信息,或者是對圖像做模式分類等等。

主要課程

主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。

主要課程:人體解剖學(xué)、斷面解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口、醫(yī)學(xué)圖像處理、影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、影像設(shè)備與維修學(xué)、放射物理與治療計劃。

招生要求

1、不歧視殘疾考生,但考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性,建議肢體殘疾的考生慎報

2、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的公共性和特殊性,建議肝功能不正常的考生慎報

3、建議屈光不正(近視眼或遠(yuǎn)視眼,下同)任何一眼矯正到4.8,鏡片度數(shù)大于400度的考生慎填報醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取,具有良的思想品德和職業(yè)道德,具備較為扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識,熟練掌握從事影像技術(shù)實(shí)際工作的基本能力和技能,充分了解醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在醫(yī)學(xué)臨床診斷中的應(yīng)用價值和限度,能在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域利用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查工作的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很,畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作,也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要崗位為:b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生 顧問 技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)小知識

支氣管擴(kuò)張:X線:肺紋理改變粗細(xì)不規(guī)則的管狀透明影 CT:軌道征、戒指征,高密度不規(guī)則增寬,滲出影

大葉性肺炎:X/CT:均勻致密三角影,空氣支氣管征

小葉性肺炎:X:肺下影內(nèi)中帶,斑片狀密度不均影

間質(zhì)性肺炎:X:肺下影內(nèi)中帶,網(wǎng)狀小片密度不均影。肺門密度高可有淋巴結(jié)腫大

肺膿腫:X線:光整厚壁空洞,周圍多條索狀病灶