四川文理學院專升本后課程(四川文理學院繼續(xù)教育學院學前教育專業(yè)怎么樣)

2025-01-26 01:30:17 發(fā)布在專升本

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本文目錄

四川文理學院繼續(xù)教育學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)怎么樣
四川文理學院繼續(xù)教育學院機械工程專業(yè)怎么樣
四川文理學院繼續(xù)教育學院學前教育專業(yè)怎么樣
四川文理學院繼續(xù)教育學院特殊教育專業(yè)怎么樣

四川文理學院繼續(xù)教育學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)怎么樣

層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：計算機科學與技術(shù)專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級科學技術(shù)人才。

確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能。能在企、事業(yè)單位和行政管理部門從事應(yīng)用、開發(fā)的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

學制2.5年業(yè)余

主干課程本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：離散數(shù)學、高級語言程序設(shè)計，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)，計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡(luò)，匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、接口與通信、編譯原理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)主要有四個方面：

一是網(wǎng)絡(luò)工程方向，可說就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓等工作;

二是軟件工程方向，就業(yè)前景十分廣闊，畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大中型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作，也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士;

三是通信方向，學生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)，從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學和工程技術(shù)工作;

四是網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向，畢業(yè)生可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息安全領(lǐng)域進行管理和服務(wù)，并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學科的碩士學位。

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四川文理學院繼續(xù)教育學院機械工程專業(yè)怎么樣

層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：機械工程專業(yè)(Mechanical Engineering)是以有關(guān)的自然科學和技術(shù)科學為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學科。

確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造、機電工程及自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在科研院所、企業(yè)、高新技術(shù)公司利用計算機輔助設(shè)計、制造及技術(shù)分析，從事各種機械、機電產(chǎn)品及系統(tǒng)、設(shè)備、裝置的研究、設(shè)計、制造、控制、編程，數(shù)控設(shè)備的開發(fā)、計算機輔助編程，工業(yè)機器人及精密機電裝置、智能機械、微機械、動力機械等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、開發(fā)、應(yīng)用研究，以及從事技術(shù)管理的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2.較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、計算機技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學、機械制造基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及經(jīng)營管理等基礎(chǔ)知識;

3.具有該專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應(yīng)用能力;

4.具有該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;

5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

6.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

學制2.5年，業(yè)余

主干課程機械工程制圖、電工與電子技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備自動檢測、機械結(jié)構(gòu)分析、液壓系統(tǒng)應(yīng)用與維護、機械制造技術(shù)、數(shù)控設(shè)備操作與維護、機械系統(tǒng)安裝與調(diào)試、設(shè)備電氣控制與修理、現(xiàn)代設(shè)備管理、機電設(shè)備故障診斷與維修。

實踐教學

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機基礎(chǔ)訓練、課程設(shè)計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

就業(yè)前景

國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術(shù)公司應(yīng)用CAD及分析軟件從事各種機電產(chǎn)品及機電自動控制系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計、制造，如：進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作。

四川文理學院繼續(xù)教育學院學前教育專業(yè)怎么樣

層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應(yīng)學前教育改革和發(fā)展需要的學前教育工作者。

培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

學制及學習形式2.5年，函授

主干課程必修課程：政治、英語、教育學△、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前教育學、幼兒園課程、學前教育科學研究、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、兒童家庭與社區(qū)教育、教育實踐

選修課程：心理學△、學前兒童藝術(shù)教育、幼兒園應(yīng)用美術(shù)、幼兒文學、學前比較教育、電子琴、聲樂、舞蹈、學科前沿講座、教育科學研究方法△

畢業(yè)和待遇凡修完專業(yè)教學計劃全部課程，并經(jīng)考核且合格者，由我校頒發(fā)成人高等教育畢業(yè)證書。符合條件者，可由我校授予學士學位。國家承認學歷，在教育部網(wǎng)站()上可查詢畢業(yè)證倌息。畢業(yè)時不包分配。

就業(yè)方向

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

四川文理學院繼續(xù)教育學院特殊教育專業(yè)怎么樣

層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：特殊教育是對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。