英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)隨著中國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展、外向型經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，以及中國(guó)進(jìn)入WTO后進(jìn)一步開(kāi)放的需要，復(fù)合型外語(yǔ)人才越來(lái)越受到社會(huì)的歡迎。這既是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育提出的新的要求，也是21世紀(jì)對(duì)復(fù)合型人才的需求。據(jù)一份關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告(2002年2月，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院)顯示，目前市場(chǎng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)工作人員的需求很大，而且，迫切需要具有多方面的基礎(chǔ)知識(shí)、并能盡快熟悉相關(guān)商務(wù)活動(dòng)所需的嫻熟的語(yǔ)言交際能力的復(fù)合型外語(yǔ)人才。

外貿(mào)英語(yǔ)(精讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、泛讀)、英語(yǔ)精讀、泛讀、聽(tīng)力、方法論與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作、普通語(yǔ)言學(xué)、英國(guó)文、史及選讀、美國(guó)文學(xué)史及選讀、中西文化對(duì)比、西方文明史、口譯、筆譯、美國(guó)族裔文學(xué)、美國(guó)歷史專(zhuān)題/口語(yǔ)、寫(xiě)作、英國(guó)概況、美國(guó)概況、公眾演說(shuō)、中國(guó)國(guó)情討論/劍橋商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)應(yīng)用文與函電、英美概況、國(guó)際商法、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)寫(xiě)作、外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、社會(huì)調(diào)查、商務(wù)英語(yǔ)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

1照各省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案，具體比例由各省(市)招生主管部門(mén)確定。

2關(guān)加分或降分政策按照考生所在地省級(jí)招生部門(mén)制定的執(zhí)行。

3生身體健康狀況要求按教育部和衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件規(guī)定執(zhí)行。

4、照各省招生主管部門(mén)安排進(jìn)行。

1、了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

2、具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;

3、具有較強(qiáng)的口、筆譯能力;

4、了解我國(guó)國(guó)情和英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和文化;

5、掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、翻譯研究、國(guó)際政治、外交外事等相關(guān)方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在思想素質(zhì)方面，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和健全的心理素質(zhì)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功、寬廣的知識(shí)面、一定的語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力;掌握某一專(zhuān)業(yè)方向的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有獲取知識(shí)、利用信息、獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力;具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力。我國(guó)與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門(mén)獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國(guó)對(duì)英語(yǔ)人才的需求數(shù)量越來(lái)越大。

《中小學(xué)英語(yǔ)教材與教法研究》

師范院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生除了必須具備比較系統(tǒng)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及其語(yǔ)言外，還應(yīng)懂學(xué)英語(yǔ)的原理，掌握教授英語(yǔ)的方法，明確中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的，具有分析教材和常規(guī)教學(xué)的能力，并且能夠進(jìn)行對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的規(guī)律作初步的研究。本課程正是以此為目的和任務(wù)，課程主要介紹國(guó)外現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)思想的演變和外語(yǔ)教學(xué)法流派，中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)原則，影響中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的一些因素，中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)教學(xué)，中小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)，英語(yǔ)詞匯教學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)，英語(yǔ)課堂教學(xué)和常規(guī)工作，英語(yǔ)測(cè)試，英語(yǔ)課外活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)形式，現(xiàn)行中小學(xué)英語(yǔ)教材分析。