學(xué)前教育(preschool education)是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。  

普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育概論、課程與教學(xué)論、德育原理、教育科學(xué)研究方法、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)班主任工作、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語、小學(xué)游戲理論、課堂教學(xué)與管理、軍訓(xùn)、勞動(dòng)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查、畢業(yè)論文等，25周。

1、考生所有專業(yè)志愿都未被錄取時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生總成績(jī)并兼顧單科成績(jī)，調(diào)劑到招生計(jì)劃有空額的專業(yè)錄取，否則，作退檔處理。

2、外語語種不限，本校公共外語教學(xué)為英語語種，請(qǐng)非英語語種考生慎重報(bào)考。各專業(yè)男女生比例不限。

3、廣東省美術(shù)類、音樂類、體育類專業(yè)錄取時(shí)，按一定比例計(jì)算總分，從高分到低分錄取。美術(shù)類、音樂類專業(yè)：總分=文化課成績(jī)′40%+術(shù)科成績(jī)′60%;體育類專業(yè)：總分=文化課成績(jī)′50%+術(shù)科成績(jī)′50%。在總分相同的情況下，優(yōu)先錄取文化成績(jī)高的考生。

培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，在德智體美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、掌握學(xué)前教育基本理論、基本知識(shí)、基本方法和基本技能，能在托幼機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)和科研工作的教師、托幼機(jī)構(gòu)的管理人員和學(xué)前教育行政部門的管理人員。

學(xué)前教育專業(yè)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際大中型幼兒園、藝術(shù)類學(xué)校及早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師;與幼兒教育相關(guān)的廣播電視和圖書出版部門從事幼兒教育節(jié)目、圖書策劃編輯等工作;教育行政部門、社區(qū)等從事幼兒教育管理與指導(dǎo)工作。能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作，如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

幼兒教師的職后培訓(xùn)

1.在職幼兒園教師可以通過參加《教材教法考試合格證書》和《專業(yè)合格證書》考試、續(xù)修高等教育學(xué)歷、骨干培訓(xùn)班、研究生課程班、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、境內(nèi)外進(jìn)修和訪問等方式努力提高自身的學(xué)歷和教育教學(xué)能力。

2.傳統(tǒng)的幼兒教師職后培訓(xùn)模式受到了各方的挑戰(zhàn)，難以適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展的需求。在這樣的情況下，幼兒園園本教研為教師提供了很好的平臺(tái)和成長(zhǎng)的土壤。