教育學(xué)是一門(mén)研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類(lèi)生活中。通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律。19世紀(jì)中葉以后，馬克思主義的產(chǎn)生，近代心理學(xué)、生理學(xué)的發(fā)展，為科學(xué)化教育奠定了辯證唯物主義哲學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)。現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育實(shí)踐的廣泛性、豐富性，更進(jìn)一步推動(dòng)了教育學(xué)的發(fā)展。教育學(xué)的研究對(duì)象是人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題，以及教育的一般規(guī)律。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)

主要課程：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查等，一般安排時(shí)間總數(shù)不少于20周。

1、招生錄取工作堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。

2、考生達(dá)到所在省(市、自治區(qū))招生委員會(huì)規(guī)定的錄取條件,并執(zhí)行所在省(市、自治區(qū))招生政策，根據(jù)實(shí)際成績(jī)擇優(yōu)錄取。

3、對(duì)加分或降分投檔考生的處理按教育部和所在省(市、自治區(qū))招生委員會(huì)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展;掌握教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí);掌握教育科學(xué)研究的基本方法和知識(shí);具備教育科學(xué)理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教育科研與管理能力，能在各類(lèi)院校、中小學(xué)、教育培訓(xùn)與咨詢機(jī)構(gòu)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)教育行政部門(mén)、企事業(yè)單位等從事教學(xué)、研究、管理、咨詢等方面工作的復(fù)合型人才。

教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展，在許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類(lèi)院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開(kāi)發(fā)中心，政府教育部

教育學(xué)的發(fā)展史：

1、教育學(xué)的萌芽階段→古代教育階段(奴隸社會(huì)和封建社會(huì))--代表作《學(xué)記》

2、教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段→現(xiàn)代教育階段(17世紀(jì)以后)--代表《大教學(xué)論》

3、教育學(xué)發(fā)展的多樣化階段→現(xiàn)代教育階段(19世紀(jì)50年代后)

4、教育學(xué)的理論深化階段→現(xiàn)代教育階段(20世紀(jì)50年代以來(lái))