河南省民族中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的公辦院校。2002年，經(jīng)省政府同意、省教育廳批準(zhǔn)，與鄭州輕工業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)成立民族職業(yè)學(xué)院，開始舉辦高等職業(yè)教育。2017年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，與河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)，舉辦高等職業(yè)教育。

        辦學(xué)30多年來，學(xué)校培養(yǎng)了10000多名民族干部和專業(yè)技術(shù)人才，被譽為“河南民族干部和少數(shù)民族人才的搖籃”。2008年，在省教育廳組織的高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為良好等次；2012年，在省教育廳組織的中職教學(xué)質(zhì)量評估中被評為優(yōu)秀等次。

        學(xué)校位于鄭州市北環(huán)路東段，交通便利。建筑面積4萬平方米，基礎(chǔ)設(shè)施完善，擁有濃郁民族風(fēng)格的教學(xué)樓、圖書館和實驗實訓(xùn)樓，有功能齊全、設(shè)備先進的多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、大型禮堂，塑膠運動場、學(xué)生餐廳、浴室等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生宿舍實行公寓式管理。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實踐技能強、愛崗敬業(yè)、奉獻進取的教師隊伍。

        作為河南省唯一一所民族院校，學(xué)校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持服務(wù)民族經(jīng)濟文化的辦學(xué)宗旨，努力把學(xué)校辦成特色鮮明的民族院校。學(xué)校積極開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，建設(shè)了民族團結(jié)教育展館、民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練館、民族音樂工作室、民族舞蹈工作室、民族文化藝術(shù)作品展覽室、學(xué)生創(chuàng)客中心，組建了蹴球隊、毽球隊、陀螺隊、板鞋競速隊、心意六合拳武術(shù)隊，進行了校園整體環(huán)境提升工程；開展了“中華民族一家親，同心共鑄中國夢”系列活動，引導(dǎo)各族師生鑄牢中華民族共同體意識，被國家民委命名為“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”，被省委高校工委、省教育廳、省民委授予“河南省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”，被省民委命名為“河南省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”。

        作為職業(yè)院校，學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，秉承“自強不息，學(xué)以致用”的校訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的技能型人才，堅持校企合作、產(chǎn)學(xué)融合，不斷改革人才培養(yǎng)模式，注重提高學(xué)生實踐和職業(yè)能力。

鄭州市實驗中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)合鄭州市西儒職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有限公司引進企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，專注于學(xué)生技能培訓(xùn)、企業(yè)實訓(xùn)、企業(yè)課程研發(fā)、支持就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。與其戰(zhàn)略合作企業(yè)鄭州超凡裝飾設(shè)計工程有限公司強強聯(lián)合(鄭州超凡裝飾設(shè)計工程有限公司入選為“河南省產(chǎn)教融合型企業(yè)〞重點支持名單；被省教育廳認定為“河南省職業(yè)院校教師企業(yè)實踐基地”、并成功舉辦25所中高職院?！逗幽鲜÷殬I(yè)院校教師企業(yè)實踐》的培訓(xùn))。通過育踐行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合；學(xué)校先后成為百度河南營銷中心、河南云網(wǎng)集團、河南今日頭條分公司、超凡裝飾、翼藍影視、北京生活家、蘇州金螳螂等數(shù)十家優(yōu)質(zhì)企業(yè)人才培養(yǎng)及就業(yè)實訓(xùn)基地。我校與省內(nèi)外二百多家知名企業(yè)保持良好合作關(guān)系，另設(shè)立有創(chuàng)業(yè)孵化基地，保障學(xué)生高薪就業(yè)的同時還提高了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，我校特設(shè)《百家店長創(chuàng)業(yè)工程》及“百萬創(chuàng)業(yè)基金”，支持學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

我校以“學(xué)生的未來，學(xué)校的未來”為辦學(xué)宗旨；以“辦學(xué)質(zhì)量精品化、辦學(xué)方向差異化、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)化”為辦學(xué)特色；以“讓想升學(xué)的學(xué)生考上理想大學(xué)，讓想工作的學(xué)生實現(xiàn)高薪就業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)。努力為社會培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、扎實理論知識、過硬專業(yè)技術(shù)和精湛操作技能的全方位人才。

河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1949年，是河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部認定的國家級重點中等專業(yè)學(xué)校，地處鄭州市金水區(qū)文化路北段，由東西兩個校區(qū)組成。占地面積11萬平方米，建筑面積7.13萬平方米。
       學(xué)校建有綜合樓、教學(xué)樓、電教樓、學(xué)生公寓、圖書館、多功能報告廳2個、多媒體教室98個、形體房、室內(nèi)訓(xùn)練場、塑膠運動場、浴室、餐廳等各類現(xiàn)代化學(xué)習(xí)生活設(shè)施；配置有技術(shù)先進、高速穩(wěn)定的專用服務(wù)器8臺，建有技術(shù)先進、高速、穩(wěn)定、安全的智慧校園網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)總帶寬達800兆；無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋實現(xiàn)無縫漫游，無線接入可控可管理，無線覆蓋區(qū)域占教學(xué)和辦公建筑面積100%；配備有流控設(shè)備、上網(wǎng)行為管理、入侵檢測、入侵防御、出口防火墻、web防火墻、vpn等安全防護設(shè)備；依托校園網(wǎng)，建立有信息資源中心和OA協(xié)同辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)等，可以為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，同時實現(xiàn)了校園的現(xiàn)代化、信息化管理；校內(nèi)實訓(xùn)室總數(shù)達73個，設(shè)備總值為7246萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為6642元。用于實訓(xùn)的電腦為1634臺，實訓(xùn)工位數(shù)為2616個，生均0.6個工位數(shù)。學(xué)校今年新增加實訓(xùn)設(shè)備共計1484.8萬元，實訓(xùn)場地面積增加2180平方米。我校圖書館建有高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字化校園網(wǎng)和電子圖書館閱覽系統(tǒng),館藏紙質(zhì)圖書102765冊、電子圖書90000冊、報刊90余種，2019年新增紙質(zhì)圖書1021冊。
       學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“文明、和諧、健康、發(fā)展”的校風(fēng)，倡導(dǎo)全方位立體化育人模式，以“一主兩翼+聯(lián)合”為主要辦學(xué)模式，現(xiàn)有全日制在校生10909人，居于河南省中職學(xué)校前列，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，被河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱為“河南省辦學(xué)條件最好，管理最規(guī)范的中等職業(yè)學(xué)?！?。
       學(xué)校師資力量雄厚。教師中有省職教專家3人，全國職業(yè)院校教學(xué)名師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省最美教師1人，河南省中職學(xué)校教學(xué)名師8人，河南省職業(yè)教育學(xué)科帶頭人2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人18人，省職教骨干教師6人?！半p師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%。學(xué)校師生在全國和全省的各級各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績，名列全省中職學(xué)校之首，享有很高的社會聲譽。
       2015—2019年，我校教師在全國職業(yè)院校信息化大賽中，獲得國家級一等獎6個，二等獎12個，三等獎13個；省級技能競賽一等獎140個，二等獎89個，全省素質(zhì)能力競賽、全省文明風(fēng)采競賽共獲一等獎183個，二等獎157個；在全國職業(yè)學(xué)校班主任大賽中，獲得一等獎4個，三等獎3個。
       學(xué)校遵循市場的導(dǎo)向性、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，采用“校企合作，工學(xué)結(jié)合”、“做中學(xué)”、“做學(xué)合一”，校企合作、社會參與、多方聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式，加大校企合作、產(chǎn)教融合力度，不斷在職業(yè)教育領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，拼搏奮進，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技術(shù)技能人才，有力支持了中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)。

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