一.蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業(yè)院?！，F(xiàn)有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)、火車(chē)站校區(qū)等四個(gè)校區(qū)，占地面積462畝，建筑面積22萬(wàn)平米。設(shè)62個(gè)專(zhuān)業(yè)，9個(gè)院系，4個(gè)教學(xué)部，1個(gè)中心。在校生9000余人，教職工752人，教授28人，副高職稱(chēng)教師254人，其中博士、碩士研究生255人。學(xué)院建成“汽車(chē)電子控制技術(shù)”等7門(mén)省級(jí)精品課程。獲得“依托校企校研合作平臺(tái)構(gòu)建光伏特色專(zhuān)業(yè)模式”等7項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

二.蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽(yù)

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院取得較好的社會(huì)聲譽(yù)，榮獲“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”。學(xué)院通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估，辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效得到了教育部專(zhuān)家組的高度評(píng)價(jià)。新時(shí)期賦予新任務(wù)，新起點(diǎn)承載新使命。發(fā)展中的蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將立足蘭州，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，建成辦學(xué)理念先進(jìn)，文化特色鮮明，教育模式獨(dú)特的“省內(nèi)一流、全國(guó)領(lǐng)先、走向世界”的綜合性高職院校。

三.蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院硬件設(shè)備

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程、汽車(chē)技術(shù)、生物制藥、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、物流技術(shù)、學(xué)前教育、電子信息、太陽(yáng)能光伏等117個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。近3萬(wàn)平米的實(shí)訓(xùn)大樓現(xiàn)已開(kāi)工建設(shè)。機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、物流技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心為中央財(cái)政支持、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地，太陽(yáng)能光電建筑應(yīng)用示范項(xiàng)目被國(guó)際太陽(yáng)能研究所確定為授予太陽(yáng)能技術(shù)示范與國(guó)際培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

四.蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史發(fā)展進(jìn)程

1974年蘭州市第三十五中學(xué)創(chuàng)建

1984年蘭州市第三十五中學(xué)更名蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1998年蘭州市工科職業(yè)學(xué)校并入蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1999年蘭州市第十七中學(xué)并入蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2001年，蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校升格為蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2009年，蘭州教育學(xué)院(合署)、蘭州師范學(xué)校并入蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(副廳級(jí))。

2012年7月，經(jīng)甘肅省、蘭州市機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)院為蘭州市政府直屬副廳級(jí)事業(yè)單位，接受省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，省市共建，以蘭州市管理為主。

五.蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)模及占地面積

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積462畝，建筑面積22萬(wàn)平米。設(shè)62個(gè)專(zhuān)業(yè)，9個(gè)院系，4個(gè)教學(xué)部，1個(gè)中心。在校生9000余人，教職工752人，教授28人，副高職稱(chēng)教師254人，其中博士、碩士研究生255人。學(xué)院與國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)合作，建立了惠普網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、微軟技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。在“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、“京津塘”地區(qū)建立人才培養(yǎng)基地，探索工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。

六.蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院重視人才隊(duì)伍建設(shè)。以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，完成了“碩士化”工程，大力推行“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師，積極構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)梯隊(duì)。學(xué)院教師有70多人次榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、勞?dòng)模范、園丁教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀思想政治工作者、杰出青年等國(guó)家、省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。12人入選蘭州市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才和“151”人才工程。

七.蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對(duì)象及地區(qū)

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取以志愿優(yōu)先，即先按考生填報(bào)的學(xué)校志愿順序，從高分到低分優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)考我院的考生。專(zhuān)業(yè)錄取從高分到低分依次按照考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿順序錄取?？忌谒鶊?bào)專(zhuān)業(yè)錄滿(mǎn)情況下，對(duì)服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑者，調(diào)到未錄滿(mǎn)專(zhuān)業(yè);對(duì)不服從者，作退檔處理。對(duì)考生體檢的要求按照《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。