淄博職業(yè)學(xué)院
淄博職業(yè)學(xué)院概況
傳承齊國(guó)文化，譜寫(xiě)職教華章，淄博是著名的齊國(guó)故都、蒲翁故里、陶瓷之鄉(xiāng)、石化之城、足球源地，全國(guó)綜合實(shí)力50強(qiáng)城市之一，2600年前，作為齊國(guó)都城，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛，文化教育發(fā)達(dá)，孔子“聞韶樂(lè)三月不知肉味”，被傳為千古美談;歷史上出現(xiàn)了齊桓公、管仲、孫子、左思、房玄嶺、蒲松齡等一大批圣賢英豪，如群星燦爛，光耀中華。
光輝燦爛的齊文化成為華夏文明的重要源頭之一。
彈指一揮間，跨越兩千年。齊國(guó)重視人才、倡導(dǎo)開(kāi)放、富民強(qiáng)國(guó)的傳統(tǒng)，成為今天淄博經(jīng)濟(jì)社會(huì)和對(duì)外開(kāi)放事業(yè)不斷發(fā)展的文化背景和歷史淵源。
傳承齊文化，順應(yīng)職業(yè)教育事業(yè)迅猛發(fā)展的潮流，淄博職業(yè)學(xué)院以敢為天下先的精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，譜寫(xiě)了一曲壯美的時(shí)代華章。
準(zhǔn)確定位
樹(shù)立新的辦學(xué)理念，定位就是戰(zhàn)略規(guī)劃。一所學(xué)校，定位準(zhǔn)確與否，直接關(guān)系到未來(lái)的發(fā)展方向，關(guān)系到辦學(xué)的成敗。
作為直接面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的高職院校，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有生命力。根據(jù)淄博乃至山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)院辦學(xué)定位確定為：立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)人才需求，建立以工為主，商為特色，工商結(jié)合，藝術(shù)、外語(yǔ)、學(xué)前教育等人文學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合性、國(guó)際化、技能教學(xué)型的一流職業(yè)學(xué)院。
為此，學(xué)院面向市場(chǎng)大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)需求，建設(shè)了39個(gè)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，涉及到機(jī)械汽車(chē)、電子電氣、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、化工、制藥、生物食品、商貿(mào)旅游、會(huì)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等十幾個(gè)門(mén)類(lèi)，基本覆蓋了區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)人才的需求種類(lèi)。
在學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)定位上，學(xué)院經(jīng)過(guò)對(duì)高職發(fā)展情況的廣泛調(diào)研，結(jié)合自身的發(fā)展實(shí)際，確立了建設(shè)全國(guó)一流職業(yè)學(xué)院的目標(biāo)，并據(jù)此確定了辦學(xué)的指導(dǎo)思想：融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)人才需求市場(chǎng);把握高職發(fā)展前沿，樹(shù)立質(zhì)量立校的觀念;專(zhuān)業(yè)鎖定市場(chǎng)走勢(shì)，培養(yǎng)跟蹤就業(yè)崗位;突出技能教學(xué)特色和國(guó)際型人才培養(yǎng)特點(diǎn);建立高效運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化辦學(xué)效益。
自此，全院上下開(kāi)始了奔向一流的拼搏奮斗之路。
人才為本
每年100萬(wàn)元打造師資隊(duì)伍，人才是興校之本。淄博職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，內(nèi)培外引，師資隊(duì)伍素質(zhì)大幅提升。
一是面向全國(guó)引進(jìn)了300余名具有原始本科學(xué)歷以上的雙師型教師和學(xué)士、碩士畢業(yè)生，許多人是高級(jí)工程師、工程師、經(jīng)濟(jì)師、律師等。出臺(tái)了招聘碩士、博士的優(yōu)惠措施。
學(xué)院現(xiàn)有教授、正高級(jí)職稱(chēng)的19人，具有副教授、副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的192人。
二是每年拿出100萬(wàn)元，用于教師攻讀碩士研究生、到企業(yè)掛職鍛煉等，現(xiàn)有在讀博士4人，引進(jìn)培養(yǎng)碩士200余人。
三是聘請(qǐng)高層次專(zhuān)家，帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)。學(xué)院聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士高從任名譽(yù)院長(zhǎng)，聘有25名博士、專(zhuān)家為客座教授，定期來(lái)學(xué)院進(jìn)行指導(dǎo)，聘請(qǐng)12名大學(xué)退休教授作為督導(dǎo)員。四是不斷完善激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造人才脫穎而出的舞臺(tái)。
學(xué)院制定了選拔專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師等一系列辦法，極大調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
質(zhì)量立校
引進(jìn)ISO9001認(rèn)證體系，質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)院生存和發(fā)展的生命。為確保學(xué)院辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展 學(xué)院始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校的方針。
自2003年起實(shí)施從嚴(yán)治校、全員素質(zhì)工程，組成專(zhuān)職教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，建立起了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
在教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤等方面開(kāi)展了各種專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，取得了顯著成效;自去年起，學(xué)院又引進(jìn)了ISO9001質(zhì)量認(rèn)證體系，并把2005年定為“標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量年”，實(shí)行全面質(zhì)量管理，進(jìn)一步提升了辦學(xué)水平。辦學(xué)質(zhì)量提高的根本在于內(nèi)部管理體制的改革。面對(duì)激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)院努力建立能夠迅速適應(yīng)市場(chǎng)變化的內(nèi)部管理和運(yùn)行機(jī)制。
2003年起實(shí)行院系兩級(jí)預(yù)算管理，管理重心下移;經(jīng)反復(fù)醞釀，建立了系部、處室嚴(yán)格的量化考核體系。
2004年底對(duì)系部、處室工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核并排出名次，拿出32萬(wàn)元對(duì)成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并將對(duì)連續(xù)兩年排名落后的系部和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)整，在學(xué)院上下引起了很大的震動(dòng)。
大力強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生滿意放在第一位。加強(qiáng)行政和后勤服務(wù)管理，加強(qiáng)治安保衛(wèi)和消防工作，建立了快速反應(yīng)機(jī)制，在第一時(shí)間內(nèi)解決學(xué)生反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾，處理各類(lèi)突發(fā)事件，形成了全時(shí)段覆蓋的服務(wù)保障體系。
國(guó)際辦學(xué)
走向世界大舞臺(tái)，學(xué)院旅游管理系學(xué)生分赴新加坡香格里拉等大酒店實(shí)習(xí)，開(kāi)拓了國(guó)際職教合作的新領(lǐng)域。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#當(dāng)前，教育國(guó)際化已經(jīng)成為潮流，入世后我國(guó)的教育服務(wù)市場(chǎng)正逐步開(kāi)放，學(xué)院緊緊抓住這一機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)之路，努力把學(xué)院打造成國(guó)際化人才的培養(yǎng)基地，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技能過(guò)硬、具有國(guó)際視野和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)的復(fù)合型人才，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)提供人才和智力支持。
先后與法、英、美、俄、韓等15個(gè)國(guó)家的大學(xué)進(jìn)行了友好往來(lái)，并與法國(guó)雷恩高等商務(wù)管理學(xué)院、昂熱高等專(zhuān)科學(xué)校、加拿大福雷明大學(xué)、俄羅斯伏爾加格勒國(guó)立師范大學(xué)、圣彼得堡波羅的海旅游學(xué)院等多個(gè)國(guó)家的大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。
值法國(guó)文化年之際，2004年，46名法國(guó)師生來(lái)學(xué)院進(jìn)行了2天的參觀訪問(wèn)，2005年又有13名法國(guó)師生來(lái)訪，加深了兩國(guó)青年大學(xué)生之間的友誼。
學(xué)院為有志于出國(guó)的學(xué)生創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。如赴法國(guó)留學(xué)有三年制本科、五年制碩士;赴澳、俄、加等國(guó)可以專(zhuān)本免試連讀等，學(xué)費(fèi)低廉、可獲雙證書(shū)。
學(xué)院近幾年內(nèi)將力爭(zhēng)與10個(gè)以上的國(guó)家進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，努力成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的重要基地及小語(yǔ)種培訓(xùn)中心。
目前，學(xué)院已有13名學(xué)生赴法留學(xué)，汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)被德國(guó)賽德?tīng)柣饡?huì)確定為在中國(guó)十個(gè)“雙元制”教育試點(diǎn)學(xué)校之一，并有15名俄羅斯留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
產(chǎn)學(xué)結(jié)合
全力打造學(xué)生就業(yè)綠色通道，就業(yè)率高低是衡量一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)。
近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生供不應(yīng)求，畢業(yè)生就業(yè)率年年在96%以上，不少專(zhuān)業(yè)學(xué)生未等畢業(yè)就被用人單位“搶購(gòu)”一空。
由于畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，畢業(yè)后很快成為企業(yè)骨干，許多人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位;許多畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出了突出的業(yè)績(jī)。
中美合資新華百利高制藥有限責(zé)任公司總經(jīng)理高祥友說(shuō)：“職業(yè)學(xué)院的學(xué)生吃苦耐勞，動(dòng)手能力強(qiáng)，并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和可塑性，在企業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)可以迅速勝任新的崗位。
由于學(xué)生綜合素質(zhì)高，很快就成為生產(chǎn)骨干，擔(dān)當(dāng)各工序的負(fù)責(zé)人。”
學(xué)院人才培養(yǎng)
為了提高培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力加強(qiáng)校企聯(lián)合。學(xué)院成立高等職業(yè)教育建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，100多家企業(yè)成為首批理事單位，在北京、廣東、濟(jì)南、青島等省內(nèi)外企業(yè)建立了71個(gè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地，積極開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)。
學(xué)院投資5000余萬(wàn)元加強(qiáng)校內(nèi)試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，配備了先進(jìn)的微機(jī)室、電氣智能實(shí)驗(yàn)室、CBE化工仿真操作平臺(tái)、化工分析實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、食品生物實(shí)訓(xùn)車(chē)間、實(shí)習(xí)餐廳、汽車(chē)修配廠等，新上設(shè)施達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。堅(jiān)持能力本位，不斷改革人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)踐技能教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)型向技能教學(xué)型轉(zhuǎn)變。大力推行職業(yè)資格證書(shū)制度。
中國(guó)化工協(xié)會(huì)、山東省勞動(dòng)廳、淄博市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國(guó)際商業(yè)美術(shù)組織等都在我院設(shè)立了職業(yè)技能培訓(xùn)基地，可以對(duì)30多個(gè)門(mén)類(lèi)的技術(shù)技能進(jìn)行培訓(xùn)，畢業(yè)生均能取得不同類(lèi)型的職業(yè)資格證書(shū)。
技能的培養(yǎng)固然重要，但綜合素質(zhì)高才是學(xué)生畢業(yè)后走向成功之路的根基。高雅文化塑造心靈，陶冶性情，造就人生。
注重人文教育，加強(qiáng)文化建設(shè)成為學(xué)院的亮點(diǎn)。專(zhuān)家、學(xué)者和企業(yè)家講座、科技文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)展覽等豐富多彩的文化活動(dòng)時(shí)刻塑造著學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì);40余個(gè)社團(tuán)組織，成為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力的陣地，造就了畢業(yè)生追求卓越的職業(yè)品質(zhì)。自我教育、自我管理、敬業(yè)合作、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等理念逐步深入人心。
大力開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)教育，大一就幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯策劃;建立了完善的就業(yè)服務(wù)體系，每年與地方人事部門(mén)聯(lián)手召開(kāi)數(shù)次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，學(xué)生不出校門(mén)就能找到稱(chēng)心的工作。同時(shí)，出國(guó)留學(xué)、專(zhuān)升本等為畢業(yè)生提供了成才的多種渠道。
學(xué)院辦學(xué)成果
近三年來(lái)，學(xué)院取得了一系列突出成績(jī)。在2004年全省高校計(jì)算機(jī)技術(shù)技能大賽中，學(xué)院教師代表隊(duì)和學(xué)生代表隊(duì)分獲第一名、第二名，囊括了高校組大賽一等獎(jiǎng);一名學(xué)生獲山東省航模比賽一等獎(jiǎng);在全省教科研成果中獲得一等獎(jiǎng);兩名學(xué)生在全省職業(yè)院校歌手大賽中分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、微生物學(xué)三門(mén)課程被列為省級(jí)精品課程，數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)已列為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)被列為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#學(xué)院先后獲得全國(guó)職教先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、山東省五四紅旗團(tuán)委、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、山東省軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、山東省大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位等近50項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”承載著齊文化的千年恩澤，淄博職業(yè)學(xué)院人正滿懷信心，分秒必爭(zhēng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，劈堅(jiān)破難，努力開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!
淄博職業(yè)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)有電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、機(jī)械制造與自動(dòng)化、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、建筑工程技術(shù)、中藥、生物制藥技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、商務(wù)英語(yǔ)等。
淄博職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃截圖
專(zhuān)業(yè) 人數(shù)電氣自動(dòng)化技術(shù) 25
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) 45
軟件技術(shù) 45
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 30
機(jī)械制造與自動(dòng)化 25
財(cái)務(wù)管理 30
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 30
物流管理 30
臨床醫(yī)學(xué) 45
護(hù)理 80
建筑工程技術(shù) 35
中藥 40
生物制藥技術(shù) 25
康復(fù)治療技術(shù) 15
應(yīng)用化工技術(shù) 35
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 25
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn) 30
商務(wù)英語(yǔ) 45
淄博職業(yè)學(xué)院助學(xué)政策
學(xué)院設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、淄博職業(yè)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及生源地學(xué)生信用助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助等一系列資助政策，特困新生通過(guò)“綠色通道”報(bào)到入學(xué)，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生切實(shí)享受到不同形式的資助，切實(shí)保障 “不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，圓滿完成學(xué)業(yè)。
淄博職業(yè)學(xué)院招生代碼：13009
淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)校地址：山東省淄博市新區(qū)聯(lián)通路西首
淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介
淄博職業(yè)學(xué)院坐落于齊國(guó)故都、工業(yè)名城、國(guó)家園林城市、全國(guó)文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)賦予了學(xué)院尚工重商、醫(yī)學(xué)人文并舉的專(zhuān)業(yè)特色。
學(xué)院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次。
2007年入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2010年以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。
先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等國(guó)家、省、市級(jí)綜合榮譽(yù)及單項(xiàng)榮譽(yù)500余項(xiàng)。
淄博職業(yè)學(xué)院網(wǎng)友評(píng)論
評(píng)論a：傳說(shuō)中的全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)院。也就是全國(guó)示范性高職院校，山東僅六所入圍。據(jù)說(shuō)綜合實(shí)力在山東職業(yè)院校中排在前三位。
評(píng)論b：數(shù)控，機(jī)電一體話，模具，化工等專(zhuān)業(yè)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)也不錯(cuò)。文科類(lèi)的會(huì)計(jì)，投資也可以考慮。
淄博職業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi) 淄博職業(yè)學(xué)院助學(xué)政策
電氣自動(dòng)化技術(shù)
4800
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)
4800
軟件技術(shù)
4800
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作
5000
機(jī)械制造與自動(dòng)化
5000
財(cái)務(wù)管理
4800
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
4800
物流管理
4800
臨床醫(yī)學(xué)
5000
護(hù)理
5000
建筑工程技術(shù)
4800
中藥
5000
生物制藥技術(shù)
5000
康復(fù)治療技術(shù)
4800
應(yīng)用化工技術(shù)
4800
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
5000
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)
4800
商務(wù)英語(yǔ)
4800
學(xué)院設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、淄博職業(yè)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及生源地學(xué)生信用助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助等一系列資助政策，特困新生通過(guò)“綠色通道”報(bào)到入學(xué)，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生切實(shí)享受到不同形式的資助，切實(shí)保障 “不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，圓滿完成學(xué)業(yè)。
淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)校發(fā)展歷程
1956年，建立淄博衛(wèi)生醫(yī)士學(xué)校(淄博衛(wèi)生學(xué)校);1958年，更名為淄博醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校;1959年，更名為淄博衛(wèi)生學(xué)校;1960年，更名為淄博醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校;1961年，更名為淄博衛(wèi)生學(xué)校;1971年，更名為淄博醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校;1982年，更名為淄博衛(wèi)生學(xué)校。
1974年，建立淄博第二醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校;1982年，更名為淄博第二衛(wèi)生學(xué)校。
1993年，建立淄博稷下(專(zhuān)修)學(xué)院。
1999年，淄博衛(wèi)生學(xué)校、淄博第二衛(wèi)生學(xué)校合并為淄博衛(wèi)生學(xué)校。
2002年，淄博衛(wèi)生學(xué)校、淄博稷下(專(zhuān)修)學(xué)院合并為淄博科技職業(yè)學(xué)院。
2009年，淄博科技職業(yè)學(xué)院并入淄博職業(yè)學(xué)院。
