初中生畢業(yè)之后可以去報考中等師范專業(yè)學(xué)校，而且現(xiàn)在開設(shè)了幼師專業(yè)的學(xué)校還是挺多的。那么要怎么選擇幼師專業(yè)學(xué)校呢?首先應(yīng)該想一想自己的愛好和興趣，適不適合這個專業(yè)，其次，再了解所在地區(qū)的幼師學(xué)校，從選擇好的幾所學(xué)校對比師資、設(shè)備、就業(yè)率等方面，看看哪所學(xué)校更好。接下來就為同學(xué)們介紹一所成都的幼師專業(yè)學(xué)校，大家可以多了解下。

成都信息技術(shù)學(xué)校與成都信息工程學(xué)校同時創(chuàng)辦于1988年，教育廳統(tǒng)一招生代碼：51224,。建校30多年，以敏銳的社會需求洞察力和創(chuàng)新的分段式教學(xué)模式，始終堅持“育人為本”、“一專多能”的辦學(xué)理念，多次被評為省市職教先進單位和誠信學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)結(jié)合自身的獨特優(yōu)勢和創(chuàng)新的辦學(xué)模式，以本著為學(xué)生求學(xué)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供堅實的平臺為宗旨，多次應(yīng)邀參加由各省教育廳舉辦的全球性教育高峰論壇。在我校結(jié)合現(xiàn)社會就業(yè)需求提出新的教育理念和方向時，得到國內(nèi)外各大教育專家的高度認可并牽頭引線，在我校就讀的學(xué)生可選擇升入省內(nèi)外各統(tǒng)招院校。

學(xué)校在池洪明校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校組建了一支團結(jié)和諧、積極向上的團隊，師資力量雄厚，用合理科學(xué)的管理模式對學(xué)生進行思維、人文、素質(zhì)及文化等方向進行提升。學(xué)校與各高校強強聯(lián)合，并聘請我校的聯(lián)辦高校優(yōu)秀的教師或教授不定期的到校為學(xué)生授課，如：四川師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、電子科技大學(xué)等。同時學(xué)校多元化的將學(xué)生按專業(yè)類別規(guī)劃到我校的相應(yīng)校區(qū)就讀，實施文化課+綜合素質(zhì)課程學(xué)習，升學(xué)學(xué)生進入統(tǒng)招大學(xué)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、我的夢不懈奮斗，在我校就讀的學(xué)生可領(lǐng)取全日制統(tǒng)招文憑。

學(xué)校為大學(xué)校園，占地800多畝。我校管理為半軍事化、封閉式的日常管理。實行三方教育，重抓學(xué)生安全和綜合素質(zhì)，班主任不定期與家長溝通。學(xué)校設(shè)有高雅舒服的6人間家庭宿舍：自帶空調(diào)、衛(wèi)生間熱水淋浴、電腦桌、書架、飲水機、WiFi、洗衣機房、公共衛(wèi)生間等，有體育館、運動場、初陽廣場、圖書館等，環(huán)境大氣優(yōu)美。校成立團委學(xué)生會，為學(xué)生提供了自我鍛煉的平臺，有舞蹈社、武術(shù)社、禮儀社、文體部等各式社團，學(xué)校還組織學(xué)生郊外旅游等，讓學(xué)生學(xué)習與生活豐富多彩，提升了學(xué)生的整體綜合素質(zhì)能力。

我校有的專業(yè)唯一性： 校企合作定向委培生：航空、地鐵乘務(wù)、國際海員等，100%安置就業(yè)，學(xué)生入校由企業(yè)與學(xué)生簽訂就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議。 學(xué)生終于能通過成信校搭建的升學(xué)通道，選擇自己感興趣的專業(yè)定向就讀，沒有高考學(xué)生填報志愿未被錄取的憂愁。 學(xué)歷文憑：定向升學(xué)全日制統(tǒng)招院校，畢業(yè)最低領(lǐng)取統(tǒng)招全日制統(tǒng)招文憑。 我校男女學(xué)生入校均要學(xué)習武術(shù)，達到文武雙全。 “一專多能”、“分段式教學(xué)”，學(xué)生除學(xué)習文化課程外，學(xué)校額外教學(xué)綜合素質(zhì)課程，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力及人文情懷。

以上就是為同學(xué)們分享的成都幼師專業(yè)學(xué)校的信息，希望對正在選擇學(xué)校的學(xué)生有所幫助。國家對幼園幼師素質(zhì)要求非常高，不僅要學(xué)會跳唱授課技能，對幼教師素質(zhì)要求也要提高，道德素養(yǎng)、教育能力、更是要求嚴格，所以家長和學(xué)生在選擇幼師專業(yè)的時候一定要了解好學(xué)校，這樣有保障。