貴陽衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)如何
貴陽衛(wèi)生學(xué)校始建于1949年,其前身為貴陽市立高級護(hù)產(chǎn)學(xué)校,1958年升格為貴陽醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,1987年升格為貴陽衛(wèi)生學(xué)校。建校58年來,沈醫(yī)人弘揚(yáng)艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)條件不斷改善。先后培養(yǎng)了3萬多名德才兼?zhèn)涞暮细襻t(yī)學(xué)人才,為遼沈地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
護(hù)理 (專科類 )
護(hù)理 高職???/strong>
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論知識和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理專門人才。
培養(yǎng)要求:要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本理論知識與技能。畢業(yè)后能夠從事臨床護(hù)理及預(yù)防保健工作。
課程設(shè)置:人體結(jié)構(gòu)與功能、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥物學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。
就業(yè)方向:適于在各級??苹蚓C合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等護(hù)理崗位工作。
藥學(xué) (??祁?)
藥學(xué) 高職???/strong>
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)基本理論、基本知識和專業(yè)技能,從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、一般藥物制劑和臨床合理用藥工作的技術(shù)應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。培養(yǎng)要求:通過學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,接受藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識及藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能,具備藥物制備、質(zhì)量控制評價和指導(dǎo)合理用藥的基本能力,能較快適應(yīng)崗位的需要。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物毒理學(xué)、生藥學(xué)、醫(yī)學(xué)概論、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、臨床藥理及藥代動力學(xué)、靜脈藥物配置、藥事管理及法規(guī)、醫(yī)藥市場營銷等。
就業(yè)方向:適于在各級各類醫(yī)院藥局及藥物制劑室、制藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥營銷機(jī)構(gòu)、藥檢所等相關(guān)的技術(shù)崗位與管理崗位工作。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) (??祁?)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 高職???/strong>
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)基本理論、基本技能及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的使用、簡單維修技能,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的技術(shù)應(yīng)用型檢驗(yàn)技術(shù)專門人才。培養(yǎng)要求:要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識及臨床檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論和基本技能,能較快適應(yīng)崗位的需要。
課程設(shè)置:醫(yī)用化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、分析化學(xué)與儀器分析、病理生理學(xué)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、微生物和微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)及生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)概論等。
就業(yè)方向:適于在各類??苹蚓C合醫(yī)院、衛(wèi)生防疫部門、血站、醫(yī)學(xué)科研單位、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器公司等單位的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)相關(guān)的崗位工作。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) (??祁?)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作技能,從事臨床影像檢查、初步診斷與治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)成像設(shè)備管理與維修工作的技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像專門人才。
培養(yǎng)要求:通過學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和醫(yī)學(xué)影像知識;掌握應(yīng)用放射診斷、超聲診斷、核素診斷等各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的基本理論和方法;掌握醫(yī)學(xué)影像和放射治療儀器設(shè)備的結(jié)構(gòu)和一般維修方法。獲得應(yīng)用放射診斷、超聲診斷、核素診斷等影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、計算機(jī)外部接口技術(shù)、放射診療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像成像原理等。
就業(yè)方向:適于各級醫(yī)院及相關(guān)的儀器設(shè)備公司。
康復(fù)治療技術(shù) (??祁?)
康復(fù)治療技術(shù) 高職???/strong>
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求:要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識以及康復(fù)治療的基本知識和基本技能,掌握康復(fù)治療的宗旨、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容和技術(shù),具有常用的康復(fù)護(hù)理技能及殘損、慢性病、老年病等的康復(fù)治療能力。
課程設(shè)置:醫(yī)用物理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中國傳統(tǒng)康復(fù)療法、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、運(yùn)動療法、作業(yè)治療學(xué)、物理因子療法、假肢與矯形器等。
就業(yè)方向:適于各級康復(fù)機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院康復(fù)科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng) (??祁?)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)營養(yǎng)工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。學(xué)生應(yīng)掌握醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,畢業(yè)后能從事醫(yī)學(xué)營養(yǎng)及相關(guān)領(lǐng)域的各項(xiàng)實(shí)際工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要掌握與本專業(yè)相關(guān)基本理論知識,營養(yǎng)學(xué)的基本理論和食品學(xué)的基礎(chǔ)知識,營養(yǎng)相關(guān)疾病的原理、診斷、營養(yǎng)治療原則,營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)基本理論知識,食品安全法規(guī)與監(jiān)督管理的基本理論知識,具有對群體和個體營養(yǎng)狀況進(jìn)行調(diào)查、評價和提出改善措施及實(shí)施的能力,適應(yīng)醫(yī)學(xué)營養(yǎng)崗位工作需要。
課程設(shè)置:醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、生理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、人群營養(yǎng)學(xué)、公共營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品工藝學(xué)、烹飪學(xué)、食物營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)等。
就業(yè)方向:適于在醫(yī)院營養(yǎng)部、學(xué)校、幼兒園、城鄉(xiāng)社區(qū)、食品企業(yè)和集體飲食單位等從事醫(yī)學(xué)營養(yǎng)工作。
醫(yī)療美容技術(shù) (??祁?)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的醫(yī)療美容基本知識和技能,掌握生活美容的基本知識和操作技能,了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識,熟悉醫(yī)學(xué)美學(xué)、造型藝術(shù)及人物形象設(shè)計等基礎(chǔ)知識和技巧,具有較強(qiáng)的美容技術(shù)實(shí)踐能力,適應(yīng)不同就業(yè)崗位,熟練掌握醫(yī)療美容技能操作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、美容醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,具有一定的醫(yī)療美容技術(shù)基本知識和操作技能,掌握常用醫(yī)療美容器械與設(shè)備的功能、用途、操作、養(yǎng)護(hù)方法,具有整體人物形象設(shè)計、美容美發(fā)護(hù)膚等化妝品的鑒定、美容醫(yī)學(xué)臨床咨詢與溝通的能力,掌握美容技術(shù)領(lǐng)域的新知識和發(fā)展趨勢,具備一定的英語水平和計算機(jī)應(yīng)用技能。
課程設(shè)置:英語、美容解剖學(xué)、美發(fā)化妝基礎(chǔ)、美容臨床咨詢學(xué)、美容藥物學(xué)、美容化妝品學(xué)、美容整形科學(xué)、美容皮膚治療技術(shù)、美容醫(yī)療技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、美容心理學(xué)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后在醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)、醫(yī)院美容科、化妝品公司等從事咨詢、設(shè)計、策劃、營銷、美容技術(shù)服務(wù)工作以及相關(guān)企事業(yè)行政管理工作。