2025年鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。藝術(shù)系目前開設(shè)專業(yè)主要有室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、廣告計(jì)與制作、人物形象設(shè)計(jì)、音樂表演、學(xué)前教育等,其中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)被評為“院級特色專業(yè)”進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

主要課程

學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科教育學(xué)、心理學(xué)。

學(xué)前教育專業(yè)主干課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周。

招生要求

對于進(jìn)檔考生,根據(jù)考生考試成績按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。第一專業(yè)志愿不能錄取的考生,按其第二專業(yè)志愿投檔,仍不能錄取的按其第三專業(yè)志愿投檔,以此類推。對于藝術(shù)類提前批錄取的考生,嚴(yán)格按照我省規(guī)定的藝術(shù)類考生專業(yè)和文化合格分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。文化課和專業(yè)課成績雙上線,按照專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能錄取,服從專業(yè)調(diào)劑的考生,將其隨機(jī)調(diào)錄到計(jì)劃未滿的專業(yè),不服從專業(yè)調(diào)劑的考生,將予以退檔。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、不怕挫折的精神,使學(xué)生具有一定的組織管理與協(xié)調(diào)的能力;畢業(yè)后能在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、少兒館、青少年宮等從事幼兒學(xué)前教育及音樂、美術(shù)等輔導(dǎo)工作的專門人才。

就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向:教師或兒童顧問、兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育咨詢師、兒童專欄節(jié)目采編人員、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查分析員等。

研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

學(xué)前教育專業(yè)小知識

學(xué)前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進(jìn)步,家長們越來越重視孩子教育,特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。