音樂(lè)學(xué)，musicology，是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱。音樂(lè)學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過(guò)與音樂(lè)有關(guān)的各種現(xiàn)象來(lái)闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。在教育廳發(fā)布的河南省高校畢業(yè)生年度報(bào)告中，新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)生所從事工作與職業(yè)期待吻合度、畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度均位居全省前列。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)主要課程有樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、中外音樂(lè)史與名作賞析、中國(guó)民族民間音樂(lè)概論、多聲部音樂(lè)分析與寫作、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、舞蹈、電腦音樂(lè)制作、鋼琴(含中外器樂(lè))、和聲基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史與音樂(lè)欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、中外音樂(lè)史與名作賞析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈。

本科設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì))、動(dòng)畫、音樂(lè)學(xué)(含主科舞蹈)專業(yè)，?？撇ヒ襞c主持、音樂(lè)表演(含主科舞蹈)專業(yè)：文化課成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)均達(dá)到所在省錄取控制分?jǐn)?shù)線，根據(jù)考生報(bào)考志愿，按專業(yè)課成績(jī)從高分到低分，全面考核，擇優(yōu)錄取。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力，掌握音樂(lè)作品的分析方法、具備一定的音樂(lè)創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂(lè)教育科研能力，掌握音樂(lè)表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向可以是中、小學(xué)學(xué)校音樂(lè)教師;專業(yè)文藝團(tuán)體演員;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員;各地市縣基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者、高、中等或普通學(xué)校;社會(huì)文藝團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān);出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面的工作。

歸根結(jié)底對(duì)音樂(lè)行為的研究是對(duì)行為者的研究，是對(duì)人的研究。尤其是當(dāng)今這個(gè)變化發(fā)展的社會(huì)，對(duì)創(chuàng)作、演奏者，歌唱者、制作、傳播和欣賞音樂(lè)的人的調(diào)查分析和研究，還將會(huì)對(duì)社會(huì)的音樂(lè)生活產(chǎn)生影響。是對(duì)人類自身的研究出發(fā)去解釋各種音樂(lè)產(chǎn)生和傳播的原因。