專業(yè)怎么樣?我們很多人都在想我們以后要學(xué)習(xí)什么專業(yè)才是比較好的呢?現(xiàn)在的專業(yè)還是非常多的哦，那么專業(yè)怎么樣?很多人或許都會(huì)有這樣的疑問哦，有興趣我們就與成都師范幼師學(xué)校來一起看看吧。

　　成都幼師學(xué)院始于1923年，前身是中國(guó)共產(chǎn)黨地下黨組織創(chuàng)建的赤水職業(yè)學(xué)校。在這片有著悠久紅色基因歷史的沃土上，成都幼師學(xué)院朝陽(yáng)幼兒園獲得了新生。自成都職業(yè)學(xué)校起，成都幼師學(xué)院保持著重視幼稚園教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)歷了20世紀(jì)50、60年代，在師范教育中把學(xué)前教育作為教師教育人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容以及改革開放后，專門設(shè)立學(xué)前教育專業(yè)等階段的發(fā)展，紅色基因在新時(shí)代的感召下，呈現(xiàn)出新的傳承與弘揚(yáng)。

　　成都幼師學(xué)院在教師教育、藝術(shù)教育方面具有鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)，教育類專業(yè)達(dá)到了基礎(chǔ)教育全覆蓋。多年來，學(xué)前專業(yè)為地方乃至西南部培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的幼兒教育師資。學(xué)校目前與莫斯科國(guó)立師范大學(xué)合作辦學(xué)，成立莫斯科藝術(shù)學(xué)院。

　　立足國(guó)內(nèi)，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，將學(xué)前教育專業(yè)納入合作辦學(xué)的專業(yè)之中，旨在培養(yǎng)掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育、兒童心理、社會(huì)服務(wù)等方面的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)與進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高水平、國(guó)際化應(yīng)用型人才。雙方將在課程教學(xué)、能力提升、科學(xué)研究、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面，進(jìn)行廣泛而深層次的合作。

　　成都幼師學(xué)院朝陽(yáng)幼兒園傳承紅色文化基因，圍繞以人文養(yǎng)成為主，藝術(shù)教育見長(zhǎng)的核心發(fā)展理念，凝練出“天天快樂”的園訓(xùn)，確定題為《中華兒童歌》的園歌，構(gòu)建全面的學(xué)前教育文化體系。為強(qiáng)化特色、突顯亮點(diǎn)，切實(shí)抓好學(xué)前教育，成都幼師學(xué)院朝陽(yáng)幼兒園在教育課程設(shè)置中，有占全部課程的1/3國(guó)外引進(jìn)課程，由俄羅斯老師教授;占全部課程的1/3合作課程，由中俄雙方老師共同教授。

　　在開展傳統(tǒng)教育學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，著重強(qiáng)調(diào)音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，堅(jiān)持以健康、禮儀教育為亮點(diǎn)，為幼兒人格、個(gè)性全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。