學(xué)習(xí)之道，還在于對知識的積累。從求知、治學(xué)的途徑和方法探究，積累是涉及學(xué)海、學(xué)有所成的一個基本法則。“不聚細(xì)流，無以成江河”、“積學(xué)以儲寶”，古人對積學(xué)的意義和作用早就點撥明亮。下面就是老師為大家整理得哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計學(xué)院的收費情況，相信會對同學(xué)們有所幫助。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計學(xué)院各專業(yè)學(xué)費

招生專業(yè)

 

學(xué)費

 

人物形象設(shè)計

 

7500

 

服裝與服飾設(shè)計

 

7500

 

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

 

7500

 

影視多媒體技術(shù)

 

7500

 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

 

7500

 

視覺傳播設(shè)計與制作

 

7500

 

廣告設(shè)計與制作

 

7500

 
哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計學(xué)院助學(xué)政策

學(xué)院執(zhí)行國家獎、助學(xué)金政策，同時設(shè)立院級獎、助學(xué)金。院級獎學(xué)金每學(xué)期評定一次;院級助學(xué)金為學(xué)院對貧困學(xué)生幫扶措施之一，面向全體在籍學(xué)生評定，每學(xué)期評定一次。學(xué)院通過銀行為符合條件的貧困考生辦理助學(xué)貸款。

哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計學(xué)院發(fā)展歷程

2001年6月，哈爾濱市政府第81次常務(wù)會議決定，將哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機電職工大學(xué)(含哈爾濱機電工程學(xué)校)等六所院校合并，組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院(籌建)。

2001年8月，哈爾濱市委批準(zhǔn)組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌備工作委員會。

2002年3月，黑龍江省政府正式批復(fù)組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2002年6月，哈爾濱市委批準(zhǔn)組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。

2006年，在省教育廳組織的全省示范性高職院校評選中，學(xué)院被確定為省級示范性院校建設(shè)單位。

2007年，獲教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀成績。

2010年，被教育部、財政部批準(zhǔn)為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職立項建設(shè)院校。

2015年，被教育部批準(zhǔn)為職業(yè)教育焊接技術(shù)自動化專業(yè)國家教學(xué)資源庫立項建設(shè)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校。

老師總結(jié)

學(xué)習(xí)是思考的前提和基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的深入和升華。學(xué)習(xí)不思考，等于不學(xué)習(xí)。思考的過程本身也是學(xué)習(xí)的過程。“學(xué)源于思”，思考出真知。在讀書學(xué)習(xí)中，每個人應(yīng)該留下自己思考的腳印。以上就是老師為同學(xué)們整理的哈爾濱職業(yè)技術(shù)設(shè)計學(xué)院的學(xué)費以及助學(xué)政策。