護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)?！睆倪@一定義引申出：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對(duì)存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)。強(qiáng)調(diào)“人的行為反應(yīng)。曲阜中醫(yī)藥學(xué)校是山東省人民政府批準(zhǔn)成立的國辦中醫(yī)藥類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，國家中等職業(yè) 教育改革發(fā)展示范學(xué)校，省級(jí)文明單位，國家中醫(yī)藥管理局農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能臨床實(shí)踐基地、國家職 業(yè)資格中醫(yī)藥行業(yè)特有工種實(shí)訓(xùn)基地，濟(jì)寧市人力資源和社會(huì)保障局確定的“中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)技能鑒定所”。

護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

1、面部、頸部、手部無明顯疤痕,無久治不愈的皮膚病;

2、口齒清楚，聽力不低于5米;肝功能異常者不要報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè);

3、鑒于護(hù)理行業(yè)的特殊性，對(duì)報(bào)考護(hù)理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高，建議身高1.55米以下者慎報(bào)。

1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

1912年中華護(hù)士會(huì)成立護(hù)士教育委員會(huì)，并對(duì)全國護(hù)校注冊(cè)。1914年6月在上海召開第一次全國護(hù)士代表大會(huì)。在這次會(huì)議上，鐘茂芳是第一位被選為學(xué)會(huì)副理事長的中國護(hù)士。鐘茂芳認(rèn)為從事護(hù)理事業(yè)的人是學(xué)識(shí)的人，應(yīng)稱之為“士”，故將“nurse”創(chuàng)譯為“護(hù)士”，被沿用至今。那時(shí)的理事長由外國人擔(dān)任，直至1924年才由我國護(hù)士伍哲英接任理事長。1922年，我國參加國際護(hù)士會(huì)。1925年，中華護(hù)士會(huì)第一次派代表出席在芬蘭召開的國際護(hù)士會(huì)會(huì)員國代表大會(huì)。