2024年洛陽衛(wèi)??祻图夹g(shù)專業(yè)介紹

康復技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有臨床醫(yī)學基礎知識和較強的康復醫(yī)學理論及實踐能力的高素質(zhì)應用型康復治療技術(shù)人才。內(nèi)容包括醫(yī)學臨床治療、術(shù)后等多種治療、訓練服務。使病、傷、殘患者身心健康與功能恢復的重要手段,也是綜合治療的一個組成部分。培養(yǎng)掌握康復技術(shù)專業(yè)必備的理論和專業(yè)知識,具有現(xiàn)代康復醫(yī)學知識和基本技能的應用型康復技術(shù)人才。學生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院、療養(yǎng)院 、老人院 、休閑康復中心、社區(qū)、體育運動隊等單位,從事臨床康復治療(運動治療、物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、傳統(tǒng)康復保健等)及康復保健工作。

主要課程

1. 文化課:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、計算機等

2. 專業(yè)課:正常人體學、病理學、病原生物學、藥物學、中醫(yī)及針灸學、外科學、內(nèi)科學、康復醫(yī)學概論、康復功能評定、康復治療技術(shù)、疾病康復學、康復護理學等。

3. 臨床實踐:在最后一年中,學生將被安排到具有豐富教學經(jīng)驗的省、市級醫(yī)院進行畢業(yè)實習。

招生要求

(1)五官端正,身體健康,身材勻稱,性格開朗,舉止端莊。

(2)身高要求:初中:女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm; 高中:女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm;

(3)視力要求:眼球無變形,無色盲、色弱、斜眼,矯正視力1.0以上;

(4)面部、頸部、手部無明顯疤痕,無久治不愈的皮膚病。

錄取原則

應屆初中畢業(yè)生可在畢業(yè)中學填報志愿。

應、往屆畢業(yè)生可持初、高中(中專)畢業(yè)證身份證(戶口簿)復印件直接到該校報名,由學校統(tǒng)一辦理審批、錄取手續(xù)。

培養(yǎng)目標

1. 具備康復評定和運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語治療、假肢矯形器應用等康復治療基本能力;

2. 具備神經(jīng)康復、骨科康復、運動康復、心肺康復、老年康復或兒童康復等領域常見功能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語治療能力;

3. 具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力;

4. 掌握人體形態(tài)、機能、病理、生物力學、運動學、人體發(fā)育和殘疾學等醫(yī)學基礎知識。

5. 掌握與康復治療相關的內(nèi)外科常見疾病、神經(jīng)疾病、股肉骨關節(jié)疾病等臨床醫(yī)學基本知識。

就業(yè)方向

康復技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識,具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力,從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。面向各級醫(yī)院和康復機構(gòu)從事物理治療、中醫(yī)康復治療等工作;從事社區(qū)康復指導、治療及管理等工作。也可在社會福利院、療養(yǎng)院、老年護理院等單位從事相關工作。

康復技術(shù)專業(yè)小知識

中國每年至少25萬人自殺 自殺成青少年頭號死因

據(jù)統(tǒng)計,中國每年至少有25萬人自殺,200萬人自殺未遂。中國青年報昨天援引北京心理危機研究與干預中心的調(diào)查分析稱,自殺已成為15至34歲人群的首位死因。

據(jù)報道,在中國,青少年人群和女性人群是自殺的主要群體。著名青少年心理研究專家、北京高校心理素質(zhì)研究會副秘書長聶振偉副教授說,青少年自殺的原因主要在于他們所面對的社會壓力比較大,而他們在學校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素質(zhì)教育,這就造成了他們的心理素質(zhì)不高,面對壓力缺乏相應的應對能力。聶教授說,預防青少年自殺決不是青少年的個人行為,除了要提高青少年自身的心理素質(zhì)和自控能力外,學校和家庭在預防青少年自殺方面做到“共同參與”至關重要。

現(xiàn)代婦女身兼多職,給她們帶來了不同的壓力,而可能導致抑郁癥

關于我國婦女自殺比較多的問題,著名婦女問題專家、紅楓女性心理咨詢中心的林亞男女士認為,主要原因是我國婦女整體面臨的壓力比較大,又容易受情緒影響。婦女除了要在工作中接受和男士一樣的社會競爭壓力之外,還要做好家庭主婦,她們過得特別累,有許多婦女還常常受到家庭暴力的侵害。此外,婦女還受到來自子女方面的壓力,一旦子女學習、生活遇到問題,做母親的就很容易自責,把責任攬在自己身上。