對(duì)于即將面對(duì)成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校招生的學(xué)生而言，他們希望可以了解學(xué)校的詳細(xì)信息，以及學(xué)校培養(yǎng)人才的相應(yīng)師資力量和師資設(shè)備等，希望可以通過這些內(nèi)容的了解，來判斷自己的選擇是否合理，同時(shí)也希望可以避免諸多問題的出現(xiàn)。那么就會(huì)有很多人開始擔(dān)心學(xué)校的口碑怎么樣了？畢竟口碑的好壞對(duì)學(xué)校也是有著巨大的影響。

學(xué)校十分看重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下開設(shè)有眾多學(xué)生社團(tuán)組織，譬如文學(xué)社、廣播站、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、電競(jìng)協(xié)會(huì)、音樂協(xié)會(huì)等，開展形式多樣的課外活動(dòng)和各類競(jìng)賽，既多樣化了校園文化生活，又提升了大家的綜合素質(zhì)!所有學(xué)生在校期間貫穿“三教三訓(xùn)”教育活動(dòng)，即法制法規(guī)教育,專業(yè)教育、校紀(jì)校規(guī)教育，素質(zhì)拓展訓(xùn)練、晨訓(xùn)、軍訓(xùn)。即促進(jìn)新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)同時(shí)也提升在校生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)院緊貼鐵路行業(yè)，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，實(shí)行訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替“2+1”(2年基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)+1年頂崗實(shí)習(xí))的人才培養(yǎng)模式，形成了具有軌道交通專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。建設(shè)有城市軌道、機(jī)車車輛等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地105個(gè)，設(shè)立校外實(shí)習(xí)基地98個(gè)。學(xué)院是全國(guó)最早實(shí)行職業(yè)資格證書制度的院校之一，畢業(yè)生“雙證書”獲取率達(dá)80%以上。學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等各級(jí)各類專業(yè)技能大賽累計(jì)獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。正因?yàn)橛羞@么多的優(yōu)勢(shì)，所以成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校得到了大家的認(rèn)可和歡迎，因此大家完全不必?fù)?dān)心學(xué)校的口碑不好！