2022年堯都區(qū)最低分?jǐn)?shù)線501分，曲沃最低分?jǐn)?shù)線424分，翼城最低分?jǐn)?shù)線456分，襄汾最低分?jǐn)?shù)線450分，洪洞最低分?jǐn)?shù)線465分，古縣最低分?jǐn)?shù)線407分，安澤最低分?jǐn)?shù)線362分，浮山最低分?jǐn)?shù)線415分，吉縣最低分?jǐn)?shù)線369分。

臨汾市中考錄取分?jǐn)?shù)線

經(jīng)臨汾市招生考試委員會(huì)批準(zhǔn)，現(xiàn)將2022年各縣(市、區(qū))普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線、各普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線予以公布。普通高中錄取工作于7月12日進(jìn)行。

一、各縣（市、區(qū)）最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

二、省、市直普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

（一）省、市直學(xué)校臨汾一中、臨汾三中、山西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、臨汾市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)執(zhí)行堯都區(qū)最低控制分?jǐn)?shù)線。

（二）其余公辦普通高中學(xué)校執(zhí)行本縣（市、區(qū)）最低控制分?jǐn)?shù)線。

（三）民辦學(xué)校執(zhí)行學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）最低控制分?jǐn)?shù)線。

三、各普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線（分?jǐn)?shù)線由最后一名考生的錄取總分（含政策性加分）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目成績(jī)順序組成）

（一）省、市直公辦普通高中、優(yōu)質(zhì)普通高中及臨汾二中、臨汾五中統(tǒng)招最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

（二）優(yōu)質(zhì)普通高中及臨汾二中、臨汾五中指標(biāo)到校

1.臨汾一中、臨汾三中、山西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)三所優(yōu)質(zhì)高中生源范圍為全市招生的學(xué)校，錄取平川縣（市、區(qū)）具有指標(biāo)到校資格的考生，最低分?jǐn)?shù)線控制在各高中學(xué)校統(tǒng)招最低錄取控制線下50分以內(nèi)；錄取山區(qū)縣具有指標(biāo)到校資格的考生，最低分?jǐn)?shù)線控制在各高中學(xué)校統(tǒng)招最低錄取控制線下60分以內(nèi)。

2.平川縣（市、區(qū)）優(yōu)質(zhì)高中及臨汾二中、臨汾五中生源范圍為本縣（市、區(qū)）招生的學(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線控制在各高中學(xué)校統(tǒng)招最低錄取控制線下50分以內(nèi)。

3.2所山區(qū)縣優(yōu)質(zhì)高中生源范圍為本縣招生的學(xué)校，最低分?jǐn)?shù)線控制在各高中學(xué)校統(tǒng)招最低錄取控制線下60分以內(nèi)。

4.所有優(yōu)質(zhì)高中及臨汾二中、臨汾五中下降后的分?jǐn)?shù)不得低于本縣（市、區(qū)）普通高中錄取最低控制線。

（三）優(yōu)質(zhì)高中及臨汾二中、臨汾五中指標(biāo)到校生剩余計(jì)劃擇優(yōu)錄取最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

1.省、市直優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校生剩余計(jì)劃擇優(yōu)錄取最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

臨汾一中：

臨汾三中：

山西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)：

2.縣辦優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校生剩余計(jì)劃擇優(yōu)錄取最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

（四）其余公辦普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

（五）民辦普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

（六）特長(zhǎng)生文化線執(zhí)行經(jīng)市招生考試委員會(huì)批準(zhǔn)且向社會(huì)公示的分?jǐn)?shù)線。

初升高注意事項(xiàng)

升入高中，必將面臨新環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題，新的融洽的師生關(guān)系需要重新建立，只有做好這些，才能使自己用平穩(wěn)的心態(tài)快速融入到高一的學(xué)習(xí)和生活中。因此，建議新高一同學(xué)們可以在正式開(kāi)課前的階段，從新生集體軍訓(xùn)入手，加強(qiáng)人際交往，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，讓陌生的同學(xué)關(guān)系在這一期間變得親密，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)很有幫互助。此外，對(duì)于高中將要住校的高一同學(xué)們來(lái)講，更應(yīng)從宿舍關(guān)系入手，營(yíng)造良好的高中生活氛圍。