口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線;具有必備的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)實(shí)際工作和基本操作技能;適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線需要的專業(yè)技術(shù)技能型人才。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能、能夠勝任義齒加工中心和口腔醫(yī)院技工室或綜合醫(yī)院口腔科技工室從事義齒加工、營銷等工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專門人才(非從事口腔臨床治療工作)。

主要課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。主要課程是系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔影像學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝藝術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔材料與工程學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔疾病概要等。

招生要求

⑴任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的。

⑵一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的。

⑶兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的。

組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

1.學(xué)院設(shè)立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教育部和河南省招辦的有關(guān)招生工作政策，負(fù)責(zé)制定招生章程、招生規(guī)定和實(shí)施細(xì)則、確定招生規(guī)模和調(diào)整學(xué)科招生計劃，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督招生工作的具體實(shí)施，協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大事項。

2.招生就業(yè)處為學(xué)院招生領(lǐng)導(dǎo)小組的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)院的招生規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，編制招生計劃，組織招生宣傳和錄取工作，負(fù)責(zé)考生報名，考生資格審查，處理招生中的日常事務(wù)。教務(wù)處及相關(guān)二級院部聯(lián)合設(shè)立專業(yè)考核專家組，負(fù)責(zé)命題、閱卷、面試、評分等考核選拔工作。

3.學(xué)院設(shè)立招生監(jiān)督小組，對招生工作實(shí)施監(jiān)督。在錄取期間由學(xué)院紀(jì)委成立紀(jì)檢信訪組，安排專人負(fù)責(zé)考生的信訪、申訴、投訴處理工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識和能力：

a、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能;

b、口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;

c、口腔科常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理;

d、口腔修復(fù)工作的基本知識和一般操作技能。

就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地：河南中醫(yī)學(xué)院一附院、鄭州大學(xué)五附院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院一附院、洛陽市第三人民醫(yī)院、安陽地區(qū)醫(yī)院等。主要是各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院口腔科、牙防所技術(shù)制作中心(技工室)、義齒制作企業(yè)、口腔材料及設(shè)備公司等單位，主要從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用等工作。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格高，學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐工作能力強(qiáng)，就業(yè)領(lǐng)域廣闊。以及在義齒加工中心、各級綜合性醫(yī)院口腔科技工室或口腔?？漆t(yī)院技工室從事義齒加工、營銷等工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)小知識

氣管異物-現(xiàn)場急救

當(dāng)異物堵塞氣管嚴(yán)重時，可導(dǎo)致窒息，甚至死亡，這時候必須得立刻采取有效急救措施?，F(xiàn)場急救最為理想的辦法是美國醫(yī)學(xué)會推薦的海利希手法。海利希手法適用于自救，也可用于互救。

1.站位急救法：救護(hù)者站在患者身后，用雙臂圍繞患者腰部，一手握拳，拳頭的拇指側(cè)頂在患者的上腹部(臍稍上方);另一手握住握拳的手，向上、向后猛烈擠壓患者的上腹部。擠壓動作要快速，壓后隨即放松。

2.臥位急救法：患者仰臥，救護(hù)者兩腿分開跪在患者大腿外側(cè)的地面上，雙手掌疊放在患者臍稍上方，向下、向前快速擠壓，壓后隨即放松。

3.兒童急救法：讓患兒俯臥在兩腿間，頭低腳高，然后用手掌適當(dāng)用力在患兒的兩肩胛骨間拍擊4次。拍背不見效，可讓患兒背貼于救護(hù)者的腿上，然后，救護(hù)者用兩手食指和中指用力向后、向上擠壓患兒中上腹部，壓后即放松，可重復(fù)幾次，必要時急送醫(yī)院。