成都鐵路學(xué)校- 時(shí)光錯(cuò)意的年華
不知從什么時(shí)候起,漸漸習(xí)慣瞇著眼睛看著周?chē)囊磺校幌肴タ辞?,不想去了解。從前總是想要去了解,可現(xiàn)在透析了這個(gè)世界,卻發(fā)現(xiàn)一切竟是那么的陌生,仿佛現(xiàn)實(shí)的世界一下從腦海中抽離了從來(lái),從此夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)終是差了一段那么遙遠(yuǎn)的距離。從前的以為,終是變成了無(wú)知,找不到根據(jù)的童年,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄灑在了那塊深陷的鄉(xiāng)土上,永遠(yuǎn)找不回來(lái)。當(dāng)記憶與現(xiàn)實(shí)連成了一條河流,我才驚醒,原來(lái)時(shí)光終是成不了夢(mèng)想的樣子。在漆黑的夜里,不愿點(diǎn)起燈火,因?yàn)槲抑獣裕退闶屈c(diǎn)起了燈,我也終望不到那遺失的遠(yuǎn)方,一切都已經(jīng)成為了回不去的過(guò)往,就算在心里點(diǎn)起一盞燈又有何用?
當(dāng)寒冷的風(fēng)刮著我的臉頰時(shí),我竟感覺(jué)到了一絲雀躍,或許是因?yàn)樵谶@寒風(fēng)凜冽里,我感覺(jué)到了自己的溫存,可這樣的溫存竟是由這寒風(fēng)突兀出的;又或是,欣喜他人同我一樣在寒冷中煎熬,不得溫暖。這樣的我,早就在無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜里支離破碎,可拾起這碎片的,竟是那可憐的回憶,可再怎樣拼湊,也終是拼湊不出完整的畫(huà)面,也拼湊不出一個(gè)完整的我。
我也曾在夜里傷懷,也曾在夜里細(xì)數(shù)著那凌亂的老照片,然后掩面流淚,唏噓不已。我曾認(rèn)為當(dāng)所有人都變了的時(shí)候,我仍就會(huì)在原地等待,可如今,他們還未走遠(yuǎn),我卻已經(jīng)不見(jiàn)身影,變化了模樣,是我太過(guò)匆忙?還是他們太過(guò)留戀?他們終是被我定格,成了永久回不去的過(guò)往??烧l(shuí)又能告訴我,究竟我錯(cuò)過(guò)了什么?又得到了什么?是我變了,還是他們還未清醒?
我想,嘗過(guò)這時(shí)光錯(cuò)意的年華,歲月會(huì)給我答案的吧?