現(xiàn)在家長(zhǎng)在找學(xué)校的時(shí)候都很在意學(xué)校的宿舍、食堂、周邊環(huán)境，因?yàn)楹⒆咏酉聛?lái)就要住校了，所以家長(zhǎng)都很擔(dān)心學(xué)生學(xué)校不能生活的很好，生活的環(huán)境不好，而小編就準(zhǔn)備了遵義第二中學(xué)食宿條件和周邊環(huán)境的基本信息，供與參考。

遵義第二中學(xué)生活環(huán)境

有男女生單獨(dú)的學(xué)生公寓，每間住6人。寢室內(nèi)均有獨(dú)立的衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)，并配有淋浴器、直飲水、風(fēng)扇燈設(shè)施，還配有書(shū)桌、座椅、衣柜。每棟宿舍樓配備專(zhuān)職生活指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全天候的管理。學(xué)校豐富多樣的菜品可滿(mǎn)足學(xué)生不同的消費(fèi)需求，方便實(shí)惠的校園超市、書(shū)吧完全可以滿(mǎn)足學(xué)生在校期間的生活需要。

遵義第二中學(xué)扎扎實(shí)實(shí)做教研實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)

為了進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保障學(xué)校教研工作有序、高效開(kāi)展，學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)教研組集體備課，強(qiáng)化集體備課意識(shí)，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

高瞻遠(yuǎn)矚嚴(yán)要求，齊心協(xié)力助提高

二月下旬，陳永強(qiáng)校長(zhǎng)即在全校教師開(kāi)學(xué)工作會(huì)上對(duì)學(xué)校教學(xué)、教研做出嚴(yán)格要求:教學(xué)要做到“三好”:要反思好上周的課、上好本周的課、備好下周的課;教研要做到“四定”:必須定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

陳校長(zhǎng)指出，本學(xué)期學(xué)校的中心工作要圍繞“備課、批改、嚴(yán)格、陪伴、績(jī)效”五個(gè)詞開(kāi)展，各組教研活動(dòng)要在人人參與的基礎(chǔ)上做到因材施教，各個(gè)教研組要集思廣益，積極探索有效途徑，繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，要傾力打造二中人的精品課，要回歸教學(xué)本質(zhì)，扎實(shí)自身功底。

學(xué)校行政干部會(huì)議上，陳校長(zhǎng)要求“中層及以上領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一與各備課組結(jié)對(duì)參加教研活動(dòng)，與一線教師們一起，在交流學(xué)習(xí)中互助提升”。遵照這一指示，所有行政干部主動(dòng)聯(lián)系教研組，制定工作方案，干部參與教研活動(dòng)，充分發(fā)揮監(jiān)督和引領(lǐng)的作用，學(xué)校“全員教研、扎實(shí)教研”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣自上而下蔓延開(kāi)來(lái)。

精誠(chéng)協(xié)作集眾智，真抓實(shí)干心不飄

各教研組的集體備課以“著力打造有效課堂、高效課堂”為前提，針對(duì)不同的課型，課堂形式靈活多樣，一方面旨在努力提高學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;一方面提高教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師與學(xué)生一同成長(zhǎng)進(jìn)步，營(yíng)造幸福和諧的校園氛圍，積極有效開(kāi)展教研活動(dòng)：

英語(yǔ)組的教研活動(dòng)中，老師們到教培中心參加清華偉新杯高考輔導(dǎo)培訓(xùn)，觀看視頻錄像，認(rèn)真傾聽(tīng)記錄，相互討論如何能切實(shí)提高學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的把握;

化學(xué)組的教研活動(dòng)中，老師們就作業(yè)批改、單元檢測(cè)、月考安排等問(wèn)題發(fā)表看法，表示要集集體智慧，整合資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);

而歷史組的老師們，則討論月考卷出題范圍及形式，就課題重難點(diǎn)進(jìn)行討論，明確了知識(shí)點(diǎn)的延伸尺度以及講解方法......

開(kāi)學(xué)三周以來(lái)，各教研組開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)，無(wú)論是集體備課，還是分年級(jí)探究，老師們都熱情高漲積極踴躍，除了對(duì)陳校長(zhǎng)提出的“三好”“四定”“五詞”精神進(jìn)行解讀和落實(shí)，更分享交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和困惑，很多老師都感慨，“真正可以讓教師業(yè)務(wù)水平有所提升的的教研活動(dòng)，就該是這個(gè)樣子!”

不得不說(shuō)，近年來(lái)“以研促教”之花能燦爛綻放在二中校園的各個(gè)角落，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚、克己務(wù)實(shí)，以及常年持有憂(yōu)患意識(shí)是分不開(kāi)的。即使在教育教學(xué)質(zhì)量年年攀升的今天，二中人依然要堅(jiān)持“嚴(yán)要求、抓落實(shí)”的原則，踏踏實(shí)實(shí)走在祖國(guó)的教育大道上。

教研活動(dòng)是學(xué)校的精神命脈，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，只有教研活動(dòng)扎實(shí)有效，教師團(tuán)隊(duì)上進(jìn)協(xié)作，才有持續(xù)發(fā)展不斷提高的根本。本學(xué)期，二中全體教師將團(tuán)結(jié)協(xié)作，一如既往踏實(shí)教學(xué)、扎實(shí)自身，整合個(gè)人和集體的智慧，以教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩，在奮發(fā)進(jìn)取中取得更高成績(jī)。

學(xué)校宿舍的設(shè)施設(shè)備這些都是齊全的，而且學(xué)校老師也會(huì)不定時(shí)的在校巡邏，還有專(zhuān)門(mén)的生活老師，學(xué)生有什么問(wèn)題都可以找生活老師解決，老師也會(huì)隨時(shí)問(wèn)問(wèn)學(xué)生在校的生活狀況。