湖北省仙桃市高級技工學(xué)校設(shè)施設(shè)備介紹

學(xué)校介紹 招生簡章 湖北省仙桃市高級技工學(xué)校招生計劃 湖北省仙桃市高級技工學(xué)校招生要求 湖北省仙桃市高級技工學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn) 湖北省仙桃市高級技工學(xué)校資助政策 湖北省仙桃市高級技工學(xué)校招生問答 一.湖北省仙桃市高級技工學(xué)校介紹

湖北省仙桃市高級技工學(xué)校是一所經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦,以培養(yǎng)中、高級技能型人才為主的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建于1979年。1994年被勞動部命名為“國家重點技工學(xué)?!?。2學(xué)校秉承“辦政府最滿意的教育,辦企業(yè)最需要的教育,辦人民最歡迎的教育,辦學(xué)生最喜愛的教育”的辦學(xué)宗旨,堅持“厚德立人、素質(zhì)立身、技能立業(yè)、質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)理念,通過“市場化辦學(xué)、個性化教育、專業(yè)化教學(xué)、企業(yè)化管理”的治校方略,以及扎實的專業(yè)技能培訓(xùn)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)讓家長放心,讓企業(yè)舒心,讓社會安心的高素質(zhì)技能人才。

二.湖北省仙桃市高級技工學(xué)校榮譽

先進(jìn)的辦學(xué)理念,雄厚的師資力量,過硬的教學(xué)設(shè)施,人性化的教育管理,使學(xué)校得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可。近年來,學(xué)校先后被授予為“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“湖北省技工教育先進(jìn)單位”、“湖北省優(yōu)秀技工學(xué)?!薄ⅰ叭〖脊W(xué)校招生就業(yè)先進(jìn)單位”、“全省職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“仙桃市安全文明單位”、“仙桃市文藝宣傳先進(jìn)單位”、“仙桃市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

三.湖北省仙桃市高級技工學(xué)校硬件設(shè)備 四.湖北省仙桃市高級技工學(xué)校歷史發(fā)展進(jìn)程

湖北省仙桃市高級技工學(xué)校是一所經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦,以培養(yǎng)中、高級技能型人才為主的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建于1979年。1994年被勞動部命名為“國家重點技工學(xué)?!?。2010年4月,被人力資源和社會保障部命名為“仙桃市高級技工學(xué)?!薄W(xué)校位于素有“體操之鄉(xiāng)”美稱的仙桃市城區(qū),占地面積200畝,建筑面積6萬多平方米,在校學(xué)生近2000人。建校31年來,為社會輸送了大批合格的技能人才。

五.湖北省仙桃市高級技工學(xué)校規(guī)模及占地面積

湖北省仙桃市高級技工學(xué)校位于素有“體操之鄉(xiāng)”美稱的仙桃市城區(qū),占地面積200畝,建筑面積6萬多平方米,在校學(xué)生近2000人。學(xué)校堅持實現(xiàn)畢業(yè)生的三個轉(zhuǎn)化,即:把農(nóng)村學(xué)生轉(zhuǎn)化成城市白領(lǐng),把無業(yè)青年轉(zhuǎn)化為企業(yè)職工,把貧困家庭轉(zhuǎn)化為富裕家庭。關(guān)注學(xué)生終身成長,重視就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),選擇了近百家實力強、信譽好、待遇高的企業(yè),作為學(xué)校的校企合作基地,為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

六.湖北省仙桃市高級技工學(xué)校師資力量

湖北省仙桃市高級技工學(xué)校在致力于中職教育的基礎(chǔ)上,與武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北大學(xué)、天津工程師范大學(xué)聯(lián)辦大專雙學(xué)歷教育。學(xué)生在校期間通過套讀大專班,可獲得中專、大專畢業(yè)文憑,為學(xué)生深造提供了多種途徑。學(xué)校是國家規(guī)定的“陽光工程”、“雨露工程”、“春風(fēng)工程”、“星火計劃”的重要培訓(xùn)基地,也是行業(yè)內(nèi)職前教育、職后再就業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育“一體化”的重要基地。

七.湖北省仙桃市高級技工學(xué)校招生對象及地區(qū)

湖北省仙桃市高級技工學(xué)校面向全國招生。學(xué)校專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向,實行工學(xué)結(jié)合,校企合作的訂單式培養(yǎng)模式,并把“一次就業(yè)不算就業(yè),沒有跟蹤服務(wù)的就業(yè)不算就業(yè)”作為學(xué)校就業(yè)安置的指導(dǎo)思想。學(xué)校在長三角、珠三角、環(huán)渤海地區(qū)設(shè)有就業(yè)安置辦事處,確保學(xué)生進(jìn)得去、留得住、干得好。近幾年,學(xué)生的就業(yè)率高達(dá)98%。