高中畢業(yè)了，還上中專學校好嗎？有同學告訴老師，說自己沒有考上大學，又不想復讀，還是想繼續(xù)讀書，想讀中專學校，根據(jù)學子自身實際情況考慮，是可以讀中專學校的。至于，你說好還是不好的話，就是說短期內你是想要工作還是說有其他打算的呢，中專偏向技能培養(yǎng)，對你未來的就業(yè)有一定的幫助，老師為大家介紹一下紅河地區(qū)的中專學校吧。

瀘西縣農業(yè)機械化技術學校

瀘西縣農業(yè)機械化技術學校前身為“瀘西縣農業(yè)機械技術培訓站”，于1996年6月建立，主要承擔全縣農機技術人員的培訓工作。1983年至1984年改為“瀘西縣農機管理培訓站”，除承擔農機技術人員的培訓工作外，還行駛縣農機局撤銷后對區(qū)、鄉(xiāng)、村的農機行政管理職能。1990年3月改為“瀘西縣農業(yè)機械化技術學校”，負責農機駕駛、操作技術的培訓工作。

瀘西縣農業(yè)機械化技術學校教學發(fā)展：1986年4月，縣農機管理培訓站、縣農機研究所(1973年11月建立，2001年改為“瀘西縣農業(yè)機械化技術推廣站”，承擔農機化技術的引進、試驗、示范、推廣應用工作)、縣農機安全監(jiān)理站(1986年4月建立，承擔農用拖拉機、聯(lián)合收割機及其他農業(yè)機械的安全監(jiān)督管理工作)合暑辦公，統(tǒng)一行政領導，三塊牌子一套人馬。

目前，兩站一校有職工84人，主要開展汽車、拖拉機及其他農業(yè)機械的駕駛、操作技術培訓，農機新技術、新機具的引進、試驗、示范、推廣應用工作，機耕、機播、機收等農機技術服務組織開展工作，農用拖拉機、聯(lián)合收割機等農業(yè)機械的安全監(jiān)督管理工作，汽車、拖拉機、油料、貨運等市場開發(fā)經營工作?？h農機化學校、縣農機安全監(jiān)理站、縣農機化技術推廣站通過多年的努力工作，已成為我縣新農村建設、勞動力轉移工程建設、平安瀘西工程建立的主力軍和實踐者，為我縣農業(yè)生的發(fā)展和城鄉(xiāng)經濟的繁榮作出了重要貢獻。

學校采取個人學習與集體學習相結合的學習方式，除督促職工加強個人學習外，還把每個星期天晚上定為職工業(yè)務學習日，一般情況下不允許職工請假，并對請假、缺席人員給予處理，按事假20元、病假15元(住院治療出外)，缺席50元的規(guī)定給予扣發(fā)工資，在學習過程中，除安排校內教師講課外，還邀請校外有關專家，經過多年的堅持，全校干部職工形成了“勤學習、提素質;勤鉆研、強本領導;勤思考、長修養(yǎng)”的良好校風和習慣。創(chuàng)新管理增效益 “管理就是質量，管理就是效益”。本著抓源治本的想法，學校引進現(xiàn)代企業(yè)管理制度，打破單位沿用多年的傳統(tǒng)模式，對單位的管理采取了一系列有效措施。一是建立責任機制。抓工作的分解落實，將各項業(yè)務工作層層分解和落實，形成了人人肩上有擔子、人人身上有責任的工作格局。二是抓制度建設。建立了誠信承諾制度、教學管理制度、責任倒查制度、投訴受理制度、安全管理制度、獎懲制度、工作法律制度等工作制度。在工作中，嚴格按照《單位內部管理制度》、《職工崗位分工及職責》和《獎懲規(guī)定》等對每一個職工進行考核、獎懲。三是引入競爭激勵機制，實行績效工資分配制度，充分調動干部職工的工作積極性。四是抓素質教育。積極引入現(xiàn)代辦學理念，引導職工增強市場意識、商品意識、競爭意識，提升辦學質量和水平。

瀘西縣農業(yè)機械化技術學校住宿條件：學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為6人間、8人間，設有獨立衛(wèi)生間、洗澡間、風扇、上床下桌、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

瀘西縣農業(yè)機械化技術學校周邊環(huán)境：瀘西縣農業(yè)機械化技術學校前身為“瀘西縣農業(yè)機械技術培訓站”，于1996年6月建立，主要承擔全縣農機技術人員的培訓工作。

瀘西縣農業(yè)機械化技術學校食堂情況：學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，所以學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質量、餐廳服務衛(wèi)生質量進行技術把關，學校食堂菜品多，還有很多特色小吃，學生可以根據(jù)自己的口味選擇，給大家創(chuàng)造衛(wèi)生的就餐環(huán)境。

瀘西縣農業(yè)機械化技術學校地址：云南省紅河哈尼族彝族自治州瀘西縣阿廬大街東50米

老師總結

以上是老師幫大家整理的瀘西縣一所職業(yè)學校的情況簡介，希望每位學子都能找到適合自己的學校。