下面是老師給大家整理的蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校收費(fèi)情況，供大家參考。

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校學(xué)費(fèi)

專業(yè)名稱

 

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 

機(jī)械工程

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 

電氣工程

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 

信息工程

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 

經(jīng)濟(jì)管理工程

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 

計算機(jī)應(yīng)用

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 

飯店管理與旅游服務(wù)

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 

制冷與空調(diào)

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 

電子聲像設(shè)備

 

按照當(dāng)?shù)匚飪r局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

 
蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校助學(xué)政策

我校依據(jù)有關(guān)規(guī)定采取設(shè)立獎學(xué)金、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、特殊困難補(bǔ)助等措施，幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校發(fā)展歷程

1950年4月，經(jīng)中央人民政府政務(wù)院批準(zhǔn)，西北鐵路干線工程局 (以下簡稱西干局)成立，西干局重視培養(yǎng)技術(shù)人才，1950年9月在天水創(chuàng)辦鐵路人員培訓(xùn)所，后來大家稱為鐵訓(xùn)所。隨著鐵路建設(shè)和教育的發(fā)展，鐵訓(xùn)所幾易其名、幾遷校址。

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所，1952年12月改組為天水鐵路學(xué)校，1958年曾升格為新疆鐵道學(xué)院，舉辦本科教育，后因國家院系調(diào)整恢復(fù)舉辦中專。

1966年定名為蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校，隸屬鐵道部第一工程局領(lǐng)導(dǎo)，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校，1983年10月恢復(fù)蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校校名，1993年12月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，為省部級重點中專學(xué)校，1994年6月，經(jīng)國家教委檢查驗收，于同年8月確定蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校為國家級重點中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，長期隸屬于鐵道部管理，學(xué)校是共和國最早建立的鐵道院校之一，被社會贊譽(yù)為“鐵路技能人才的搖籃”。隨著鐵路建設(shè)和教育的發(fā)展，學(xué)校幾遷校址，幾易其名，天水鐵路學(xué)校----天水鐵路工程學(xué)校----新疆鐵道學(xué)院----新疆鐵路工程學(xué)校----蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校----蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校----蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校。

1998年5月，同原蘭州鐵路成人中等專業(yè)學(xué)校合并，成為多層次、多模式的綜合性中等專業(yè)學(xué)校。為適應(yīng)國家教育體制改革和鐵路主輔分離改革的需要，經(jīng)國家教育部、鐵道部和甘肅省批準(zhǔn)，2005年9月原鐵道部名校蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校整體并入蘭州交通大學(xué)。

根據(jù)甘肅省人民政府《關(guān)于蘭州鐵路局所屬蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校和蘭州鐵路運(yùn)輸技工學(xué)校移交地方并入蘭州交通大學(xué)有關(guān)問題的會議紀(jì)要》(甘政辦紀(jì)〔2005〕3號)精神，決定將隸屬于鐵道部的鐵路教育資源鐵道部重點中等專業(yè)學(xué)校蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校整體并入蘭州交通大學(xué)，其人員編制、校產(chǎn)資源、財政撥款整體移交蘭州交通大學(xué)，移交實行“零債務(wù)”，學(xué)校并入前的債務(wù)由蘭州鐵路局負(fù)責(zé)處理。

蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校培養(yǎng)模式

依托鐵路和城市軌道交通行業(yè)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)科設(shè)置;開發(fā)和利用校企合作資源，增強(qiáng)實踐教學(xué)能力;積極推進(jìn)“雙師”教師隊伍建設(shè)，在學(xué)生中實行“雙證制”，努力構(gòu)建“以市場需求為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為本位、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。

老師總結(jié)

以上是中職中專網(wǎng)老師給同學(xué)整理的蘭州鐵路機(jī)械學(xué)校的收費(fèi)情況及助學(xué)政策，一些貧困的同學(xué)都是能夠享受助學(xué)金政策，讓家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生也能夠輕松的完成學(xué)業(yè)。