樂至縣大佛中學
學?，F(xiàn)有教職工112人，在校學生1300余人，26個教學班級，其中初中15個班，高中11個班。近年來，學校貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意教育”的辦學思想，全面實施素質教育，積極推行課程改革，強化過程管理，教育教學取得了突出的成績，成為樂至縣老區(qū)中學中發(fā)展最快的學校。
樂至縣大佛中學辦學歷史
大佛中學始建于一九七0年八月，當初稱為“大佛高中部”，僅有3.2畝地，5間小青瓦房，十分簡陋。學校自1971年春季開始招收高中新生，1972年同期又開始增收初中新生。1997年為普及初中教育，暫停高中招生。為推進樂至教育的發(fā)展，為西部大開發(fā)培養(yǎng)更多的合格人才，應學生、家長、社會和全體教職工的要求，大佛中學于2002年9月恢復高中招生。大佛中學曾先后舉辦了35屆高中，39屆初中，培養(yǎng)合格高初中畢業(yè)生2萬余名。學校有著悠久的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，在樂至擁有良好的社會聲譽和極佳的社會口碑，是樂至縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的一個窗口。
樂至縣大佛中學教學設施
大佛中學占地面積36畝，建筑面積18000平方米，正在修建一個標準的運動場和一個能容納1200人就餐的學生大食堂。學校硬件設施齊備配有：學生公寓5幢，標準寢室214間，床位2500個，每間寢室均裝有兩臺排氣扇，多個壁柜，每個宿舍都安裝了“校訊通”;教室37間，均裝有3-5把吊扇，配備有34英寸的大彩電，高保真音響和網(wǎng)絡終端設備;標準的理化生實驗室、語音室、音樂室、圖書室、多媒體教室。建成了多媒體雙向教學系統(tǒng);建設了8兆寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡，教學辦公實現(xiàn)了自動化、信息化，全面實現(xiàn)了“班班通”、“室室通”“家家通”。教師運用多媒體進行現(xiàn)代技術教學，課堂活躍，富有情趣;學生收看新聞，上網(wǎng)查閱學習資料十分方便。完備的硬件為同學們的學習、生活提供了舒適的空間。
樂至縣大佛中學師資力量
我?，F(xiàn)有教職工112人，其中研修生12人，本科生76人，高級教師21人，一級教師42人。省級骨干教師1人，市知名教師2人，市學科帶頭人4人，市骨干教師5人。學校擁有一支師德高尚，業(yè)務精良，務實創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊伍。他們敬業(yè)勤奮，孜孜追求，用他們的赤誠愛心和辛勤汗水培育桃李滿天下，贏得了社會的廣泛贊譽。
樂至縣大佛中學辦學業(yè)績
我校2005-2010連續(xù)6年硬上本科大學的人數(shù)居全縣八大老區(qū)中學“第一”，創(chuàng)造了我縣農(nóng)村普通高中后來居上的佳績，連續(xù)6年被縣教育局評為“高中教育教學質量綜合評估一等獎”。其中08年、10年在同類學校中被市教育局表彰為教育教學質量“優(yōu)秀獎”，特別是高中10級理科語文、數(shù)學、綜合科獲全市同類學校第一名，英語獲第二名。學校曾先后被上級授予：“省合格高完中”、“全國圖書館建設先進集體”、“省政府教育科研三等獎”、“市校風示范校”、“市文明單位”、“市現(xiàn)代教育技術、實驗教學示范校”、“市教師職業(yè)技能示范校”、“縣窗口示范校”、“縣科研示范校”、“縣文明學校”。
article 人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順;人生也是沒有永遠的成功，只有是在挫折中站起才是真正的成功。
樂至縣大佛中學2020招生計劃
總計劃招生400人。
樂至縣大佛中學歷史
大佛中學始建于一九七0年八月，當初稱為“大佛高中部”，僅有3.2畝地，5間小青瓦房，十分簡陋。學校自1971年春季開始招收高中新生，1972年同期又開始增收初中新生。1997年為普及初中教育，暫停高中招生。為推進樂至教育的發(fā)展，為西部大開發(fā)培養(yǎng)更多的合格人才，應學生、家長、社會和全體教職工的要求，大佛中學于2002年9月恢復高中招生。大佛中學曾先后舉辦了35屆高中，39屆初中，培養(yǎng)合格高初中畢業(yè)生2萬余名。學校有著悠久的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，在樂至擁有良好的社會聲譽和極佳的社會口碑，是樂至縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的一個窗口。
樂至縣大佛中學辦學設施
#p#分頁標題#e#大佛中學 占地面積36畝，建筑面積18000平方米，正在修建一個標準的運動場和一個能容納1200人就餐的學生大食堂。學校硬件設施齊備配有：學生公寓5幢，標準寢室214間，床位2500個，每間寢室均裝有兩臺排氣扇，多個壁柜，每個宿舍都安裝了“校訊通”;教室37間，均裝有3-5把吊扇，配備有34英寸的大彩電，高保真音響和網(wǎng)絡終端設備;標準的理化生實驗室、語音室、音樂室、圖書室、多媒體教室。建成了多媒體雙向教學系統(tǒng);建設了8兆寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡，教學辦公實現(xiàn)了自動化、信息化，全面實現(xiàn)了“班班通”、“室室通”“家家通”。教師運用多媒體進行現(xiàn)代技術教學，課堂活躍，富有情趣;學生收看新聞，上網(wǎng)查閱學習資料十分方便。完備的硬件為同學們的學習、生活提供了舒適的空間。
以上就是邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的樂至縣大佛中學的基本情況，希望可以幫助到你們。
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人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順;人生也是沒有永遠的成功，只有是在挫折中站起才是真正的成功;人生本來就是在不斷地進步，不斷地進行挑戰(zhàn)。
樂至縣大佛中學2018錄取分數(shù)線
學校名稱
錄取分數(shù)線
樂至縣大佛中學
500
樂至縣大佛中學辦學思路
學校——突出特色 創(chuàng)市示范性高中
教師——突出特點 樹良師益友形象
學生——突出特長 做社會有用之人
樂至縣大佛中學歷史
大佛中學始建于一九七0年八月，當初稱為“大佛高中部”，僅有3.2畝地，5間小青瓦房，十分簡陋。學校自1971年春季開始招收高中新生，1972年同期又開始增收初中新生。1997年為普及初中教育，暫停高中招生。為推進樂至教育的發(fā)展，為西部大開發(fā)培養(yǎng)更多的合格人才，應學生、家長、社會和全體教職工的要求，大佛中學于2002年9月恢復高中招生。大佛中學曾先后舉辦了35屆高中，39屆初中，培養(yǎng)合格高初中畢業(yè)生2萬余名。學校有著悠久的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，在樂至擁有良好的社會聲譽和極佳的社會口碑，是樂至縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的一個窗口。
以上就是九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的樂至縣大佛中學的基本情況，希望可以幫助到你們。
