成都七中怎么樣?學校好不好?

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成都七中是全國著名并具有一定國際影響力的中學之一,是中西部基礎(chǔ)教育改革的一面旗幟。在課程改革、拔尖創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)、在推進教育現(xiàn)代化和教育國際化方面積累了豐富的經(jīng)驗。近年來,學校多次名列由國內(nèi)外權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的中國著名中學排行榜前十位。
成都七中辦學歷史悠久,前身是1905年由墨池書院和芙蓉書院合并創(chuàng)立的成都高等小學堂,1906年學校更名為成都縣立中學,1950年與成都縣立女子中學合并,1952年正式更名為四川省成都市第七中學。1978年成為四川省重點中學,1986年被四川省教育廳確定為首批省級重點中學,同年被確定為教育部在四川的定點聯(lián)系學校;2000年,被四川省教育廳評定為首批國家級示范性普通高中,并被教育部確定為國家級示范性高中建設(shè)項目樣板學校。2013年,被評為首批四川省一級示范性普通高中。成都七中以突出的辦學成績和良好的社會聲譽先后獲得;全國五一勞動獎?wù)?rdquo;全國科技教育創(chuàng)新十佳學校”;四川省科技創(chuàng)新苗子工程基地”等多項榮譽和稱號。
成都七中現(xiàn)有林蔭和高新兩個校區(qū),占地面積232畝,師生6000余人。一百一十多年來,成都七中秉承;啟迪有方,治學嚴謹”的辦學傳統(tǒng),不斷探索創(chuàng)新,總結(jié)出具有全國影響的;三體”教育思想,提出了;以人為本,重在發(fā)展”的辦學理念,確定了;人文滋養(yǎng),個性成長”的育人價值取向。
學校先后培養(yǎng)了以張興棟等9位院士為代表的大批杰出人才。特別是改革開放以來培養(yǎng)的許多學生,近年來紛紛取得世界級的學術(shù)成果,在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了重大影響。如世界著名經(jīng)濟學家、清華大學教授李稻葵;SASTRA拉馬努金獎獲得者、華人晨興數(shù)學金獎獲得者、美國哥倫比亞大學教授張偉;利用人工界面改寫光反射和折射定律的哈佛大學工程和應(yīng)用科學學院博士后虞南方;入選《福布斯》雜志;2014年度科學及醫(yī)療領(lǐng)域30歲以下青年俊杰”的楊璐菡;提出;唐爽—崔瑟豪斯理論”并榮登美國麻省理工學院網(wǎng)站封面人物的唐爽;國內(nèi)大數(shù)據(jù)領(lǐng)軍人物、電子科大教授周濤……目前,學??既氡贝?、清華的學生常年保持在50人以上,每年有50%以上的學生考入國內(nèi)頂尖高校,有近100名學生考入哈佛、耶魯?shù)葒H一流大學。學校每年學科奧賽獲全國一等獎的人數(shù)占四川省的1/3以上,七中學子已在學科奧賽中獲得10枚國際金牌。
成都七中從上世紀80年代就開展了課程改革,并初步建立了必修課、選修課、活動課相結(jié)合的課程體系,形成了;以學科課堂教學為主,學科課堂教學與活動課程相結(jié)合,分層分類推進的教學體制”和;以學科實踐教學、社會實踐教學、校內(nèi)課外活動實踐教學為主的實踐教學體系”。經(jīng)過30多年的發(fā)展,目前學校每學期開設(shè)各類選修課100多門,活動課40多門。
成都七中遵循;以做人教育為基礎(chǔ),以立志成才為主線”的德育框架。學校有各類學生社團40多個,設(shè)有;六大”學生組織,有;兩報”;兩臺”和;四刊”。學校先后有6位學子參加英特爾國際科學與工程大獎賽榮獲佳績,并有6顆小行星以他們的名字命名。學校的學生模聯(lián)、中學生領(lǐng)導力、機器人、管樂團等領(lǐng)先西部,在全國都有重要影響。
從2002年開始的成都七中遠程直播教學,和近幾年開展的;未來課堂”;翻轉(zhuǎn)課堂”探索,輻射到了四川、云南、貴州、甘肅、重慶、山西、廣西、江西8省1市,遠端學校已多達213所學校,遠端教學班1026個,遠端學生6萬余人。
學校與美國金克斯高中為友好學校。每年組織師生參加國際交流互訪活動等達200多人次。學校學生管樂團先后多次赴美國、澳大利亞、新加坡、奧地利等地表演交流。學校機器人小組、科創(chuàng)小組等也多次出國參加國際相關(guān)賽事并取得優(yōu)異成績。學校國際部還開設(shè)國際課程,提供海外大學本科銜接課程、學分轉(zhuǎn)移課程等,已累計輸出優(yōu)秀學生2000多名。近年來,先后有美國第一夫人米歇爾·奧巴馬,諾貝爾物理學獎得主David Gross,大數(shù)據(jù)之父、牛津大學教授Viktor Mayer-Schönberger等知名人士來訪并為師生做演講或?qū)W術(shù)報告;美國世紀爵士·薩克斯風樂團、田納西單簧管藝術(shù)團等藝術(shù)團體也先后來校交流演出。